本文選題：語音教學(xué) + 音系�。� 參考：《首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2013年S1期

【摘要】：語音教學(xué)是外語教學(xué)的重要組成部分。近年來,來華學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生中出現(xiàn)了以做華文教師為目的的一類學(xué)生,他們中有些人已經(jīng)是華文教師,再次來華是為了學(xué)習(xí)進(jìn)修。針對這類人群地特點(diǎn),語音教學(xué)一定要不同于其他來華留學(xué)生的語音教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)作如下轉(zhuǎn)變:1.由教拼音字母轉(zhuǎn)為教國際音標(biāo)。2.由教聲母、韻母轉(zhuǎn)為教元音、輔音。3.由只教發(fā)音轉(zhuǎn)為發(fā)音、理論并教。教學(xué)中應(yīng)注意增強(qiáng)實(shí)用性、系統(tǒng)性、趣味性。
[Abstract]:Phonetic teaching is an important part of foreign language teaching. In recent years, there are some Chinese teachers who come to China to study Chinese. According to the characteristics of this kind of people, phonetic teaching must be different from that of other foreign students in China. The teaching content should be changed as follows: 1. Change from teaching pinyin letters to teaching international phonetic alphabets. From teaching consonants, vowels to vowels, consonants. From teaching pronunciation to pronunciation, theory and teaching. Attention should be paid to strengthening practicability, systematicness and interest in teaching.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院;
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2033459