本文選題：語(yǔ)言社會(huì)化 + 二語(yǔ)習(xí)得　； 參考：《外語(yǔ)學(xué)刊》2013年06期

【摘要】：語(yǔ)言社會(huì)化研究是新興的多學(xué)科交叉領(lǐng)域,開始于兒童語(yǔ)言習(xí)得研究,綜合語(yǔ)言習(xí)得研究和社會(huì)化研究的方法,著眼于語(yǔ)言、文化和社會(huì)3者的交互關(guān)系。本文著重介紹該理論的起源、定義、特征和理論基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上提出如何在"語(yǔ)言社會(huì)化"和"社會(huì)化語(yǔ)言的使用"兩方面開展相關(guān)研究的展望。
[Abstract]:The study of language socialization is a new interdisciplinary field, which begins with the research of children's language acquisition, the research of language acquisition and the research of socialization, focusing on the interaction of language, culture and society. This paper mainly introduces the origin, definition, characteristics and theoretical basis of the theory, and then puts forward the prospect of how to carry out the related research in the two aspects of "socialization of language" and "use of socialized language".
【作者單位】： 北京體育大學(xué);東北師范大學(xué);
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“全球文化競(jìng)爭(zhēng)背景下的漢語(yǔ)國(guó)際傳播策略研究”(06JJD740004) 北京語(yǔ)言大學(xué)校級(jí)規(guī)劃項(xiàng)目“全球文化競(jìng)爭(zhēng)背景下漢語(yǔ)國(guó)際傳播策略研究”(06GH02)的階段性成果
【分類號(hào)】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2031690