本文選題：以學(xué)生為本 + 貼近教材　； 參考：《辭書研究》2011年03期

【摘要】：《新編小學(xué)生字典》第4版修訂的過程,就是修訂者學(xué)習(xí)與研究、繼承與突破、提高與創(chuàng)新的過程,文章從這幾方面用具體實(shí)例介紹修訂中遇到的問題以及解決問題的方法。
[Abstract]:The process of revision of the fourth edition of the New Dictionary of Primary School students is the process of learning and research, inheritance and breakthrough, improvement and innovation of the revisers. This paper introduces the problems encountered in the revision and the methods to solve the problems with concrete examples from these aspects.
【作者單位】： 人民教育出版社;
【分類號】：H163

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本文編號：2014824