本文選題：地方高校 + 雙語教學(xué)�。� 參考：《教育與職業(yè)》2011年23期

【摘要】：由于各種原因,地方高校在對雙語教學(xué)的認(rèn)識、雙語教學(xué)條件、雙語教學(xué)師資力量、雙語教學(xué)管理模式等方面面臨許多困境,嚴(yán)重制約著地方高校雙語教學(xué)的順利開展。地方高校應(yīng)當(dāng)正視這些問題的存在,尊重教學(xué)規(guī)律,探索適合于學(xué)校實際情況的雙語教學(xué)模式,為雙語教學(xué)尋找正確的出路,切莫使雙語教學(xué)流于形式。
[Abstract]:Due to various reasons, local colleges and universities face many difficulties in understanding bilingual teaching, bilingual teaching conditions, bilingual teaching teachers, bilingual teaching management model, etc., which seriously restrict the smooth development of bilingual teaching in local colleges and universities. Local colleges and universities should face up to these problems, respect the teaching rules, explore the bilingual teaching model suitable for the actual situation of the school, find a correct way out for bilingual teaching, and avoid making bilingual teaching become a mere formality.
【作者單位】： 長春中醫(yī)藥大學(xué)人文管理學(xué)院;
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1973384