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  本文選題：語義分類 + 認知類動詞�。� 參考：《寧夏大學學報(人文社會科學版)》2011年02期

【摘要】：從人類對信息進行獲取和加工的認知角度來考察能動獲知義句式所包含的認知語義。根據(jù)信息接收方式的不同,將能動獲知義句式分為"能動地獲得信息"與"能動地驗證信息"兩類,并找出句式義與結(jié)構(gòu)之間的對應(yīng)關(guān)系,再對這類句式的兩種語義加以進一步分析,找出句中動詞與語義的對應(yīng)關(guān)系。
[Abstract]:From the perspective of human cognition of information acquisition and processing, this paper examines the cognitive semantics contained in active knowledge. According to the different ways of receiving information, the active learning sense sentence is divided into two types: "active acquisition of information" and "active verification of information", and the corresponding relationship between the meaning and the structure of the sentence is found. Then the two kinds of semantics of this kind of sentence are further analyzed to find out the corresponding relation between the verb and the semantic in the sentence.
【作者單位】： 遼寧師范大學文學院;遼寧師范大學國際教育學院;
【基金】：黑龍江教育廳人文社科研究項目“現(xiàn)代漢語動詞、形容詞句法功能的不對稱之研究”(11552329)部分研究成果
【分類號】：H13

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【相似文獻】

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：1951391