本文選題：手語 + 語言獲得��； 參考：《當(dāng)代語言學(xué)》2011年02期

【摘要】：當(dāng)今的手語動(dòng)詞分類都表現(xiàn)出一個(gè)共性,就是它們可分為簡(jiǎn)樸動(dòng)詞、呼應(yīng)動(dòng)詞、空間動(dòng)詞、量詞謂語等等,香港手語也不例外。本文集中討論關(guān)于聾童學(xué)習(xí)這些動(dòng)詞及其語法屬性的研究,并提出這些發(fā)展可以通過現(xiàn)今生成語法理論中V到v移位來解釋。
[Abstract]:Nowadays, there is a common feature in the classification of sign language verbs, that is, they can be divided into simple verbs, echo verbs, spatial verbs, quantifier predicates and so on. Hong Kong sign language is no exception. This paper focuses on the study of deaf children's learning of these verbs and their grammatical attributes, and suggests that these developments can be explained by V to v shift in the present generative grammar theory.
【作者單位】： 香港中文大學(xué)語言學(xué)及現(xiàn)代語言系;
【分類號(hào)】：H126.3

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本文編號(hào)：1923336