本文選題：泰國(guó)學(xué)生 + 時(shí)間副詞��； 參考：《吉林大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)間副詞是其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。本文根據(jù)前人的研究成果以及自己兩年的在泰教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用時(shí)間副詞進(jìn)行了研究。 文章第一部分為緒論，首先回顧了以往專家、學(xué)者對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)間副詞的本體研究及偏誤研究的狀況，分析了研究中取得的成果，進(jìn)而說(shuō)明對(duì)時(shí)間副詞研究的意義。本文根據(jù)張誼生對(duì)時(shí)間副詞的歸納又結(jié)合《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》（1998）將14個(gè)常用時(shí)間副詞作為研究對(duì)象，以泰國(guó)學(xué)生的課堂語(yǔ)料及調(diào)查問卷作為偏誤語(yǔ)料，對(duì)泰國(guó)學(xué)生的漢語(yǔ)常用時(shí)間副詞的偏誤情況進(jìn)行分析和研究，，為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供一些幫助。 第二部分簡(jiǎn)要介紹了以往各家學(xué)派對(duì)時(shí)間副詞的界定以及對(duì)其范圍的劃分，為后面的研究提供基礎(chǔ)和參考。 第三部分對(duì)漢語(yǔ)常用時(shí)間副詞和泰語(yǔ)常用的時(shí)間修飾詞進(jìn)行了簡(jiǎn)單的對(duì)比分析，為后面的偏誤分析提供依據(jù)。 第四部分歸納了泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)常用時(shí)間副詞的偏誤類型，運(yùn)用偏誤分析理論總結(jié)了誤加、遺漏、誤代、錯(cuò)序和其他錯(cuò)誤五種偏誤類型，其中誤代類偏誤最為嚴(yán)重。根據(jù)其偏誤類型從五個(gè)方面總結(jié)了出現(xiàn)偏誤的原因，相應(yīng)的又給出了一些教學(xué)建議。 最后對(duì)全文分析的結(jié)論進(jìn)行了小結(jié)，指出了存在的不足以及困惑之處，旨在為時(shí)間副詞的教學(xué)提供參考。
[Abstract]:In the course of teaching Chinese as a foreign language , it is one of the most important and difficult points in modern Chinese time . In this paper , according to the previous research results and two years of experience in Thai teaching , this paper studies the common time adverbial words in modern Chinese students .

The first part of this paper is the introduction , first reviews the former experts , scholars ' research on the ontology of modern Chinese time and the situation of error research , analyses the results obtained in the research , and then explains the significance of the study of time adverbial words . According to the inductive and grammar grade outline of the students in Thailand , this paper analyses and studies the errors of Chinese commonly used time adverbial words in Thai students , and provides some help to the teaching of Chinese .

In the second part , the author briefly introduces the definition of time and the division of its scope , and provides the basis and reference for the later research .

In the third part , the author makes a simple comparative analysis of the time modifier used in Chinese commonly used time and Thai language , and provides the basis for the later analysis .

In the fourth part , the author sums up the error types of Chinese commonly used time adverts in Thai students , and sums up five kinds of error types , such as mis - addition , omission , error generation , fault sequence and other errors by using the theory of bias analysis .

Finally , the conclusion of full - text analysis is summarized , and the shortcomings and confusion are pointed out . The purpose of this paper is to provide a reference for the teaching of time adverbial .

【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1800897