本文選題：雙語教育 + 高層次人才��； 參考：《西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2013年03期

【摘要】：改革開放30多年來,中國的雙語教育已經(jīng)形成了比較完整的體系。在雙語教育研究中,過去談?wù)摰帽容^多的是民族地區(qū)中、小學(xué)和大學(xué)本科階段雙語人才的培養(yǎng)問題。本文著重論述雙語教育高層次人才的界定、雙語教育高層次人才的類型、雙語教育高層次人才的培養(yǎng)目標和雙語教育高層次人才的培養(yǎng)途徑等。
[Abstract]:Over 30 years of reform and opening up, China's bilingual education has formed a relatively complete system.In the research of bilingual education, in the past, much discussion was made on the cultivation of bilingual talents in primary school and undergraduate level in ethnic minority areas.This paper focuses on the definition of high-level talents in bilingual education, the types of high-level talents in bilingual education, the training objectives of high-level talents in bilingual education and the ways of cultivating high-level talents in bilingual education.
【作者單位】： 西南民族大學(xué);西南民族大學(xué)教務(wù)處;
【分類號】：H09

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王洪玉;;少數(shù)民族雙語教育發(fā)展模式及其特征[J];甘肅高師學(xué)報;2006年04期

2 郭燕花;;雙語教學(xué)模式研究綜述[J];當代教育與文化;2011年05期

3 潘翠瓊,肖依虎;對方言和民族共同語言的再認識[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年04期

4 安梅;;雙語環(huán)境下的少數(shù)民族語言維護[J];貴州民族研究;2011年04期

5 王鑒;;關(guān)于我國少數(shù)民族雙語教學(xué)問題的若干思考[J];當代教育與文化;2012年04期

6 張謙;中小學(xué)雙語與雙語教學(xué):理念與模式[J];教育科學(xué);2002年05期

7 洪勇明;;建構(gòu)不同語言關(guān)系下的雙語教學(xué)模式[J];民族教育研究;2007年06期

8 張謙;中小學(xué)雙語教學(xué)運作模式的價值取向與理念定位[J];上海教育科研;2002年11期

9 李儒忠;曹春梅;;新疆少數(shù)民族“雙語”教育千年大事年表(之三)[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報;2009年04期

10 丁文樓;;對我國少數(shù)民族雙語教育的幾點思考[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報;2011年01期

相關(guān)會議論文 前1條

1 李宇明;;關(guān)于中小學(xué)“雙語教學(xué)”的思考[A];語言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅱ）[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 趙建梅;培養(yǎng)雙語雙文化人：新疆少數(shù)民族雙語教育的人類學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 廖冬梅;新疆民漢雙語現(xiàn)象與新疆社會發(fā)展之關(guān)系[D];新疆大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 阿不都卡德爾·艾買爾;新疆初中地理學(xué)科雙語教學(xué)的設(shè)計與實踐探究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 余保華;雙語教學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

3 胡巖;基礎(chǔ)教育階段雙語教育初探[D];蘇州大學(xué);2005年

4 胡炯梅;新疆民族雜居區(qū)的語言使用特點及其成因分析[D];新疆師范大學(xué);2008年

5 艾青;高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)中實施雙語教學(xué)的嘗試[D];福建師范大學(xué);2008年

6 魏威;蒙古族小學(xué)生漢語語法學(xué)習(xí)偏誤分析及教學(xué)策略研究[D];中央民族大學(xué);2009年

7 王有春;中美雙語教育發(fā)展比較研究[D];西北師范大學(xué);2008年

8 張瑩;少數(shù)民族地區(qū)幼兒園雙語教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2012年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李樂;;論師范生雙語教學(xué)能力的培養(yǎng)[J];河南教育(高校版);2007年06期

2 杜小琳;;論高職教育學(xué)前雙語師資培養(yǎng)[J];英才高職論壇;2009年04期

3 翁潔;;開展法學(xué)雙語教學(xué)必須厘清的四個問題[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報;2008年01期

4 王遠新;中國少數(shù)民族雙語教學(xué)研究會第九屆學(xué)術(shù)研討會暨首屆國際雙語教學(xué)研討會總結(jié)[J];語言與翻譯;2000年04期

5 趙德忠;;新疆雙語教育的若干思考——在新疆雙語教育研討會上的講話[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報;2011年01期

6 孫旭東;國外雙語研究中的幾個問題[J];語言文字應(yīng)用;1993年02期

7 溫晉方;早期雙語教育對培養(yǎng)現(xiàn)代人才的重要性[J];廣州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年06期

8 白星v，

本文編號：1760164