本文選題：現(xiàn)代漢字 + 理據(jù)��； 參考：《語言教學與研究》2011年02期

【摘要】：本文以現(xiàn)代漢字理據(jù)理論為基礎,對《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中的2905個漢字進行理據(jù)拆分,將現(xiàn)代漢字按照理據(jù)強弱重新分類,分別賦予其理據(jù)值,并根據(jù)理據(jù)度公式測算出現(xiàn)代漢字總的理據(jù)度為46%。在此基礎上,本文進一步探討了理據(jù)在漢字教學中的應用,給出了相關教學建議,以期對對外漢語教學提供有益的參考。
[Abstract]:Based on modern Chinese characters motivation theory, the "2905 Chinese characters of Chinese words and Chinese characters in the syllabus > to split, the modern Chinese characters according to the strength according to the re classification, were given their motivations and values, according to the motivation degree formula calculation for total motivation Chinese characters is 46%. on this basis, this paper further discusses the rationale for the application in Chinese characters teaching, gives some teaching suggestions, so as to provide reference for teaching Chinese as a foreign language.

【作者單位】： 北京華文學院華教處;
【分類號】：H195

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本文編號：1755765