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  本文選題：對(duì)外漢語寫作教學(xué)　切入點(diǎn)：原則　出處：《教育與職業(yè)》2011年11期

【摘要】：對(duì)外漢語教學(xué)的非母語性和寫作教學(xué)的綜合性決定了對(duì)外漢語寫作教學(xué)的難度,從以"聽、說、讀"促"寫"、漸進(jìn)性、實(shí)用性等原則出發(fā),探尋科學(xué)有效的對(duì)外漢語寫作教學(xué)模式,才能有效提高學(xué)生的寫作能力和漢語水平。
[Abstract]:The non-native language of teaching Chinese as a foreign language and the comprehensiveness of writing teaching determine the difficulty of teaching writing as a foreign language. Based on the principles of "listening, speaking, reading and promoting" writing, gradual and practical, etc.Only by exploring scientific and effective teaching mode of writing as a foreign language can students' writing ability and Chinese level be effectively improved.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)國際教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1708483