本文選題：新疆雙語教育　切入點(diǎn)：民漢兼通　出處：《新疆社會科學(xué)》2011年05期

【摘要】：新疆的雙語教育是一種追求"民漢兼通"的"添加性"的雙語教育。"民漢兼通"的方針準(zhǔn)確而又深刻地反映了新疆雙語教育的本質(zhì)屬性:在"民語"基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握漢語的"添加性"雙語教育性質(zhì)。全面貫徹落實(shí)這一方針是實(shí)現(xiàn)雙語教育目的的根本保證。
[Abstract]:The bilingual education in Xinjiang is a kind of "additive" bilingual education which pursues "both Chinese and people". The policy of "both Chinese and people" accurately and profoundly reflects the essential attribute of bilingual education in Xinjiang: on the basis of "folk language", It is the fundamental guarantee to realize the aim of bilingual education to learn and master the "additive" nature of bilingual education.
【作者單位】： 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)中國語言學(xué)院;新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)HSK管理與服務(wù)中心;
【分類號】：H2;H102
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本文編號：1690963