本文選題：課程設(shè)置　切入點(diǎn)：寫作課程　出處：《中央民族大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：隨著中國改革開放事業(yè)的日漸發(fā)展和中國綜合國力不斷提高,近年來,在泰國興起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。許多泰國漢語學(xué)習(xí)者的口語表達(dá)能力和書面語表達(dá)能力,往往存在較大差異。針對這個(gè)問題,我們對目前泰國北部高校中文專業(yè)寫作課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)查研究。通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),目前泰國寫作課的課程設(shè)置確實(shí)存在著一些問題。首先,目前泰國大部分高校無指定教材,任意性強(qiáng)。另一部分高校使用的漢語教材本土化程度低,內(nèi)容陳舊枯燥。其次,泰國高校中文專業(yè)漢語寫作課程存在問題最大的是課時(shí)安排,除課時(shí)安排不足以外,教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)也不匹配,教師很難完成任務(wù)。從教學(xué)效果方面來看,寫作課確實(shí)使學(xué)生的寫作能力有所提高,得到了學(xué)生的認(rèn)同。我們應(yīng)思考的是,如何使寫作課的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生將來的發(fā)展有實(shí)際作用。
[Abstract]:With the development of China's reform and opening up and the continuous improvement of China's comprehensive national strength, in recent years, there has been an upsurge in learning Chinese in Thailand. There are often great differences. In view of this problem, we have investigated and studied the curriculum of Chinese major writing in colleges and universities in northern Thailand. Through investigation and analysis, we found that, At present, there are some problems in the curriculum of writing courses in Thailand. First of all, most universities in Thailand do not have assigned teaching materials at present and have strong arbitrariness. The other part of the Chinese teaching materials used in colleges and universities is low in localization and dull in content. Secondly, The biggest problem in the Chinese writing course for Chinese majors in Thai colleges and universities is the arrangement of class hours. Besides, the teaching contents and hours are not matched, so it is very difficult for teachers to complete their tasks. From the point of view of teaching effect, Writing course does improve students' writing ability and is recognized by students. What we should think about is how to make the teaching content of writing course have practical effect on the students' future development.
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195

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本文編號：1682164