本文選題：效度　切入點(diǎn)：基于論證的效度驗(yàn)證　出處：《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》2011年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：基于論證的效度驗(yàn)證模式是一種規(guī)定了收集各種效度證據(jù)的先后順序,可以呈現(xiàn)各證據(jù)之間內(nèi)在聯(lián)系并對(duì)這一過(guò)程進(jìn)行評(píng)估的效度驗(yàn)證模式。該模式由解釋論證和效度論證兩部分組成,依據(jù)Toulmin模式對(duì)效度進(jìn)行論證,近年來(lái)這一模式的影響力在不斷擴(kuò)大。本文詳細(xì)介紹了這一模式的具體程序和典型特征,并在將其與效度整體觀(guān)進(jìn)行比較后指出該模式遵循了效度整體觀(guān)的核心理念并使其在指導(dǎo)實(shí)踐上更具可操作性。最后,文章指出該模式有待進(jìn)一步驗(yàn)證和完善的地方,旨在為國(guó)內(nèi)效度驗(yàn)證實(shí)踐提供啟示。
[Abstract]:The validity verification model based on argumentation specifies the order in which all kinds of validity evidence are collected. The validity verification model can be used to evaluate the process, which consists of two parts: the explanatory proof and the validity demonstration, and the validity is demonstrated according to the Toulmin model. The influence of this model has been increasing in recent years. After comparing the model with the validity holistic view, it is pointed out that the model follows the core concept of the validity holistic view and makes it more operable in guiding practice. Finally, the paper points out that the model needs further verification and improvement. The purpose is to provide enlightenment for domestic validity verification practice.
【作者單位】： 中央民族大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：H09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李清華;;語(yǔ)言測(cè)試之效度理論發(fā)展五十年[J];現(xiàn)代外語(yǔ);2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉珍;;隱喻認(rèn)知視角下的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

2 王山珍;;隱喻與EFL詞匯教學(xué)[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年01期

3 蘭春壽;;篇章類(lèi)英語(yǔ)試題的考點(diǎn)效度驗(yàn)證[J];福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

4 冉志晗;;商務(wù)英語(yǔ)測(cè)試效度及其實(shí)現(xiàn)[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年20期

5 周穎;;聽(tīng)力水平測(cè)試的效度分析[J];飛天;2011年22期

6 王海貞;;基于評(píng)分過(guò)程證據(jù)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)口試效度研究[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

7 彭立;范曉玲;;論效度理論的發(fā)展[J];科教文匯(中旬刊);2009年01期

8 黃西放;;對(duì)中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的探討和建議[J];科技信息;2007年10期

9 李春秀;;國(guó)內(nèi)英語(yǔ)測(cè)試研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)——對(duì)12種外語(yǔ)類(lèi)核心期刊5年(2005年-2009年)的統(tǒng)計(jì)分析[J];科技信息;2010年19期

10 蒙志珍;;國(guó)內(nèi)英語(yǔ)測(cè)試信度與效度研究述評(píng)[J];百色學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 陳怡;英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生漢譯英能力與文本測(cè)試評(píng)分研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 孔文;英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試（TEM4）閱讀任務(wù)效度多角度分析[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

3 薛榮;完形填空及其在口語(yǔ)測(cè)試中的應(yīng)用研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 彭海艷;英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)研究[D];鄭州大學(xué);2011年

2 閃豆豆;高考英語(yǔ)模擬考試的預(yù)測(cè)效度分析[D];南京師范大學(xué);2011年

3 陳素萍;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的中考英語(yǔ)閱讀測(cè)試效度檢驗(yàn)[D];南京師范大學(xué);2011年

4 孫潔;基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中英語(yǔ)測(cè)試內(nèi)容效度研究[D];南京師范大學(xué);2011年

5 石燕波;近三年江蘇省高考英語(yǔ)試題效度分析[D];南京師范大學(xué);2011年

6 范艷林;《大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀(全新版）》的內(nèi)容效度分析[D];廣西師范大學(xué);2009年

7 彭文婧;分析評(píng)分量表在課堂口語(yǔ)測(cè)試中的效驗(yàn)[D];山西大學(xué);2009年

8 龔進(jìn);新課標(biāo)下普通高中英語(yǔ)測(cè)試的效度分析[D];西南大學(xué);2011年

9 王準(zhǔn);2010年高考（湖南卷）完形填空題的效度實(shí)證研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

10 苗學(xué)杰;英國(guó)普通教育證書(shū)A級(jí)考試（GCE-A）中的課程作業(yè)評(píng)價(jià)研究[D];西南大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚海濤;關(guān)于語(yǔ)言測(cè)試的幾點(diǎn)思考[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2003年06期

2 任筱萌;語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摰囊粔K基石──《語(yǔ)言測(cè)試原理》述評(píng)[J];外語(yǔ)教學(xué);1998年03期

3 劉江濤;HSK的后效及其在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)[J];新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

4 張寶鈞;語(yǔ)言測(cè)試研究的進(jìn)展、問(wèn)題與思考[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;1996年02期

5 王宗炎;李筱菊《語(yǔ)言測(cè)試科學(xué)與藝術(shù)》序[J];現(xiàn)代外語(yǔ);1997年02期

6 李巖，，張良平;語(yǔ)言測(cè)試的發(fā)展[J];清華大學(xué)教育研究;1995年S1期

7 楊?lèi)?ài)榮;語(yǔ)言測(cè)試及設(shè)計(jì)[J];中國(guó)民航學(xué)院學(xué)報(bào);1997年05期

8 趙成發(fā);談?wù)Z言測(cè)試的信度與效度[J];西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

9 劉肖沛;語(yǔ)言測(cè)試的類(lèi)型與原則[J];青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

10 蔣德紅;論語(yǔ)言測(cè)試的可靠性和有效性[J];湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陳冰冰;;計(jì)算機(jī)化調(diào)適性語(yǔ)言測(cè)試:引領(lǐng)外語(yǔ)測(cè)試新方向[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

2 竟成;;關(guān)于漢語(yǔ)水平考試(HSK)的兩個(gè)問(wèn)題[A];漢語(yǔ)口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)教學(xué)——2002年國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

3 劉壯;戴雪梅;竺燕;閻彤;;對(duì)任務(wù)式語(yǔ)言測(cè)試的探索[A];第九屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文選[C];2008年

4 肖勁松;;普通話(huà)水平測(cè)試的反拔效應(yīng)[A];第二屆全國(guó)普通話(huà)水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

5 陳佑林;;普通話(huà)水平測(cè)試的性質(zhì)[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

6 張國(guó)華;;對(duì)PSC測(cè)驗(yàn)有效度的驗(yàn)察[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 劉超英;;HSK(商務(wù))的理論基礎(chǔ)與試題設(shè)計(jì)思路[A];第八屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年

8 竟成;;漢語(yǔ)水平考試若干問(wèn)題的再研究——十年HSK的慶賀與反思[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

9 宋欣橋;;試論普通話(huà)水平測(cè)試(PSC)[A];語(yǔ)言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅱ）[C];2004年

10 宋欣橋;;初議普通話(huà)水平測(cè)試員的基本素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)資格——兼析國(guó)家級(jí)測(cè)試員培訓(xùn)班學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查[A];第二屆全國(guó)普通話(huà)水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條

1 本報(bào)記者 李和裕;搭建橋梁“中間商”凸顯不可或缺地位[N];上海證券報(bào);2008年

2 丹琨;法語(yǔ)聯(lián)盟在中國(guó)[N];中國(guó)國(guó)門(mén)時(shí)報(bào);2006年

3 高桂芳;教師普通話(huà)測(cè)試不達(dá)標(biāo)原因分析[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2006年

4 教育部語(yǔ)信司;普通話(huà)水平測(cè)試在香港開(kāi)展十年來(lái)的簡(jiǎn)要回顧[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2007年

5 劉 浜 李四平;麻城學(xué)習(xí)推廣普通話(huà)結(jié)碩果[N];中國(guó)工商報(bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉寶權(quán);跨文化交際能力與語(yǔ)言測(cè)試的接口研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曲鑫;計(jì)算機(jī)在語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)用的研究[D];吉林大學(xué);2004年

2 張曉冬;第二語(yǔ)言習(xí)得與語(yǔ)言測(cè)試構(gòu)建的接口[D];吉林大學(xué);2005年

3 張冰;完形填空在語(yǔ)言測(cè)試中的測(cè)量能力研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2002年

4 秦杰;語(yǔ)言測(cè)試改革：在中國(guó)優(yōu)化任務(wù)語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)鍵[D];上海師范大學(xué);2005年

5 崔長(zhǎng)福;韓國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境研究[D];天津師范大學(xué);2005年

6 張妍;基于語(yǔ)篇分析理論的語(yǔ)言測(cè)試研究[D];西北大學(xué);2006年

7 樊軍;在線(xiàn)聽(tīng)力測(cè)試設(shè)計(jì)[D];西南師范大學(xué);2005年

8 周中興;普通話(huà)語(yǔ)音測(cè)試中的目標(biāo)無(wú)關(guān)性錯(cuò)誤研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 唐雄英;從二語(yǔ)習(xí)得視角研究寫(xiě)作測(cè)試任務(wù)難度[D];江西師范大學(xué);2003年

10 陳鐵妮娜;泰國(guó)留學(xué)生中級(jí)漢語(yǔ)閱讀障礙認(rèn)知特點(diǎn)及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

本文編號(hào)：1592846