本文選題：應(yīng)答語　切入點(diǎn)：同意相鄰對　出處：《當(dāng)代修辭學(xué)》2011年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文根據(jù)第一手語料從形式上對漢語同意應(yīng)答語的表現(xiàn)手段進(jìn)行了詳細(xì)描寫和系統(tǒng)歸納。漢語同意應(yīng)答語大致可兩分為含鑒定形式的和不含鑒定形式的。含鑒定形式的包括鑒定形式獨(dú)用、鑒定形式連用、鑒定形式和詞匯重復(fù)或句子銜接連用;不含鑒定形式的又兩分為直接手段和間接手段:直接手段主要是指應(yīng)答語通過詞匯重復(fù)或句子來與引發(fā)語銜接,間接手段則是指應(yīng)答語通過與引發(fā)語構(gòu)成廣義的復(fù)句關(guān)系來表達(dá)同意態(tài)度。
[Abstract]:Based on the firsthand corpus, this paper gives a detailed description and a systematic summary of the means of expression of Chinese consent responders. Chinese consent responders can be divided into two categories: those containing identification form and those with no identification form. The forms include identification forms for exclusive use, The identification form is used in conjunction with the lexical repetition or sentence cohesion; the other two, which do not contain the identification form, are divided into direct and indirect means: the direct means mainly refers to the utterance between the responder and the initiator by lexical repetition or sentence. Indirect means means that responders express their consent by forming a broad complex sentence relationship with the elicitor.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)文學(xué)院對外漢語中心;
【基金】：中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金(中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助)項(xiàng)目成果;中國人民大學(xué)新教師科研項(xiàng)目研究成果(項(xiàng)目名稱為“面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的同意應(yīng)答語研究”,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)為10XNF030)
【分類號(hào)】：H13

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 周利芳;漢語口語中表肯定、否定的話段銜接成分[J];語言教學(xué)與研究;2005年05期

2 鞠玉梅;漢英篇章中語法銜接手段及其文體效應(yīng)[J];外語與外語教學(xué);1999年11期

3 李悅娥,馮江鴻;析普通話話語中的贊揚(yáng)及其應(yīng)答[J];外語與外語教學(xué);2000年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 趙聰;應(yīng)答詞“是、對、行、好”的話語功能分析[D];延邊大學(xué);2006年

2 劉蕊;美國學(xué)生漢語習(xí)得中社交語用失誤的考察與分析[D];北京語言大學(xué);2007年

3 于聶;漢語會(huì)話過程中的肯定性應(yīng)對研究[D];北京語言大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 唐靜;漢英雙語中語篇銜接手段的對比[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

2 呂明臣;走出“句類”的誤區(qū)[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

3 趙英玲;英漢應(yīng)答接應(yīng)機(jī)制芻論[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年03期

4 郭志敏;高職學(xué)生英語會(huì)話的回應(yīng)失誤分析及啟示[J];職業(yè)教育研究;2005年04期

5 明焰;試論英詩的銜接[J];江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

6 勇毅,旭登 ,梅君;HSK輔導(dǎo)與“學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)”[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

7 盛永生;電視談話節(jié)目主持話語的基本話目分析[J];暨南學(xué)報(bào)(人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

8 劉亞斌,李愛軍;朗讀語料與自然口語的差異分析[J];中文信息學(xué)報(bào);2002年01期

9 馮江鴻;英漢贊揚(yáng)及其應(yīng)答的性別語用比較[J];外語研究;2003年02期

10 甘能清;日語稱贊表達(dá)的文化視角研究[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2003年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 郭婷婷;現(xiàn)代漢語疑問句的信息結(jié)構(gòu)與功能類型[D];武漢大學(xué);2005年

2 梁敬美;“這-”、“那-”的語用與話語功能研究[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

3 王茂林;普通話自然話語的韻律模式[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

4 吳劍鋒;言語行為與現(xiàn)代漢語句類研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 費(fèi)惠彬;漢日話題對比研究[D];上海師范大學(xué);2006年

6 殷樹林;現(xiàn)代漢語反問句研究[D];福建師范大學(xué);2006年

7 于天昱;現(xiàn)代漢語反問句研究[D];中央民族大學(xué);2007年

8 陳麗江;文化語境與政治話語[D];上海外國語大學(xué);2007年

9 傅利;英語作為外語的課堂問答話語語用研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姚珊珊;語碼轉(zhuǎn)換：方法、功能、動(dòng)因[D];東北師范大學(xué);2007年

2 朱東華;對中國初中英語教師課堂指令語的研究[D];華南師范大學(xué);2002年

3 朱湘燕;漢語批評言語行為研究及其對對外漢語教學(xué)的啟示[D];暨南大學(xué);2002年

4 周晨萌;漢語日常會(huì)話中插話的性別差異研究[D];北京語言文化大學(xué);2003年

5 韓玉華;應(yīng)對形式與兩性會(huì)話風(fēng)格研究[D];北京語言文化大學(xué);2003年

6 王俊捷;漢英企業(yè)篇章的跨文化對比分析及山東企業(yè)篇章的英語翻譯策略[D];山東師范大學(xué);2003年

7 曾美勤;兩種語篇體裁的功能分析[D];湖南師范大學(xué);2001年

8 祁文慧;語篇銜接標(biāo)志與連貫的關(guān)系[D];湖南師范大學(xué);2001年

9 史利紅;美國總統(tǒng)就職演說的體裁分析[D];西北工業(yè)大學(xué);2002年

10 劉亞斌;漢語自然口語的韻律分析和自動(dòng)標(biāo)注研究[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 史金生;語用疑問句[J];世界漢語教學(xué);1995年02期

2 陳海慶 ,張紹杰;語篇連貫:言語行為理論視角[J];外語教學(xué)與研究;2004年06期

3 孫亞,戴凌;語用失誤研究在中國[J];外語與外語教學(xué);2002年03期

4 陳團(tuán);“寒暄語”的跨文化交際的語用失誤[J];修辭學(xué)習(xí);2005年03期

5 王建華;跨文化語用學(xué)研究芻論[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

6 亓華;中國對外漢語教學(xué)界文化研究20年述評[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

7 黃大網(wǎng);話語標(biāo)記研究綜述[J];福建外語;2001年01期

8 康天峰,牛保義;疑問句語用因素分析[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

9 呂明臣;漢語的情感指向和感嘆句[J];漢語學(xué)習(xí);1998年06期

10 侯玲文;談“否定是非問句”[J];漢語學(xué)習(xí);2002年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林鈺婷;;外交應(yīng)答語的修辭藝術(shù)[J];東南學(xué)術(shù);2011年03期

2 郭娟;;漢語中肯定性反問應(yīng)答銜接語與簡單應(yīng)答詞的比較[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 欒育青;;邀請語及應(yīng)答語的跨文化比較[A];語言與文化研究（第二輯）[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張小峰;現(xiàn)代漢語語氣詞“吧”、“呢”、“啊”的話語功能研究[D];上海師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉樹晟;對話語體中“（倒）也是”類應(yīng)答語研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 劉衛(wèi)紅;中美稱贊應(yīng)答語的對比分析[D];湖南大學(xué);2003年

3 劉坪;法庭應(yīng)答語的順應(yīng)性研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2003年

4 武宜金;門診醫(yī)患會(huì)話患者應(yīng)答語信息過量的語用研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2011年

5 趙翠翠;關(guān)聯(lián)—順應(yīng)模式下電視訪談應(yīng)答語信息過量現(xiàn)象的研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 李永華;漢語會(huì)話之應(yīng)答語研究[D];暨南大學(xué);2008年

7 李冰;法庭應(yīng)答語信息過量的語用研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2005年

8 董云寧;中國大學(xué)生贊揚(yáng)語性別差異探析[D];大連理工大學(xué);2008年

9 楊迪;英漢稱贊語及其應(yīng)答的對比語用研究[D];黑龍江大學(xué);2007年

10 毛培富;中國刑事庭審中被告人應(yīng)答語信息短缺的語用學(xué)研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1579337