本文選題：樣本　切入點：題目參數(shù)　出處：《漢語學習》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前漢語水平考試(HSK)的數(shù)據(jù)分析,采用的是經(jīng)典測驗理論.通過這種分析技術(shù)所得到的題目參數(shù)會隨著樣本的變化而變化。本研究以相同的題目在不同時間、不同地點對不同的被試群體施測獲得的題目參數(shù)為研究對象,探討題目參數(shù)的變化幅度、引起變化的因素以及變化的內(nèi)在規(guī)律。
[Abstract]:At present, the data analysis of HSK (Chinese proficiency Test) is based on the classical test theory. The question parameters obtained by this analysis technique will vary with the sample. This study uses the same questions at different times. The subject parameters obtained from different subjects in different locations were studied. The range of change of subject parameters, the factors that caused the change and the inherent law of change were discussed.
【作者單位】： 北京語言大學漢語水平考試中心;
【基金】：國家社會科學基金項目“中國漢語水平考試信息庫與題庫建設(shè)”(項目編號:10BYY038)的資助
【分類號】：H195

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本文編號：1564923