本文關鍵詞： 多面Rasch模型 效度 交替?zhèn)髯g測試 分項評分標準　出處：《解放軍外國語學院學報》2013年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本研究對一次交替?zhèn)髯g測試結(jié)果進行多面Rasch模型檢驗,從評分標準、評分員、被試和任務4個方面驗證了測試的效度,并用偏差分析發(fā)現(xiàn)了影響測試結(jié)果的因素。檢驗結(jié)果顯示:1)所用分項評分標準和任務設計能夠顯著體現(xiàn)和區(qū)分被試口譯水平,適合用于口譯教學測試的評分;2)評分標準中的"口譯技巧與素質(zhì)"子項對測試結(jié)果的整體效度略有影響,可做進一步改善。
[Abstract]:In this study, the results of one consecutive interpretation test were tested by multi-sided Rasch model. The validity of the test was verified from four aspects: scoring criteria, graders, subjects and tasks. Using deviation analysis, the factors influencing the test results are found. The test results show that the score criteria and task design used in the item score and task design can significantly reflect and distinguish the level of interpretation of the subjects. The "interpretation skill and quality" item in the evaluation standard has a slight effect on the overall validity of the test result, which can be further improved.
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學外國語言學及應用語言學研究中心;
【基金】：國家社會科學基金項目(10BYY010) 教育部人文社會科學重點研究基地重大課題(2009JJD740007) 廣東外語外貿(mào)大學項目(GDUFS211-1-007)
【分類號】：H059

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1544342