本文關(guān)鍵詞： 新聞標題 關(guān)聯(lián)理論 生成和理解　出處：《山西師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：21世紀是信息的時代，每日國內(nèi)外都會發(fā)生各種事情。這就需要我們了解信息來為我們的生活服務(wù)。信息的了解方式有很多，讀報就是其中之一。人的視覺移動一般遵循從上到下，從左到右的規(guī)律，因而，標題起著非常重要的作用,它賦予讀者先入為主的第一感覺：吸引讀者、總結(jié)全文、美化版面。端木義萬（2001）強調(diào)英語報刊標題的語言與我們平時交流的語言不同，其受大眾性，節(jié)儉性，趣味性和客觀性的制約。這些因素促使英語報刊新聞形成相應(yīng)語言特色：標點符號，少用巧用；句式濃縮，高度省略；用詞獨特，短小通俗；修辭豐富，有趣醒目。由于其特殊重要性，眾多學(xué)者都相繼對它進行過研究并取得很一定成績，，如：Sunil(2006)對如何生成標題進行了研究，他首先將標題分成更小的單位，再分析如何將這類小單位組合成一個既有效又富有吸引性的標題；Elly(2009)在他的研究中說明：影響讀者認知標題的兩個關(guān)鍵因素是推理與聯(lián)想；張建(2007)闡述了新聞報道中標題是最有價值的信息。標題應(yīng)該使用簡潔性語言，從而可以節(jié)省讀者時間并減少他們的認知努力。但這些研究大多是從一、兩個方面進行分析并沒有系統(tǒng)的透析標題的整個生成和理解的過程。 一條新聞標題的信息量以及其中所使用的語言修辭手法等因素都會影響讀者的閱讀和認知，因而設(shè)計一個恰當?shù)臉祟}是開篇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本論文主要借助Sperber和Wilson（1986/1995）共同提出的關(guān)聯(lián)理論來研究新聞標題的生成和理解過程并試圖回答以下三個問題：（1）新聞標題的語言特點及功能是什么？(2)新聞作者如何生成新聞標題？(3)讀者閱讀時如何對標題進行理解？ 關(guān)聯(lián)理論自產(chǎn)生以來，許多的學(xué)者都運用其理論分析各種語料。關(guān)聯(lián)理論主要包括最佳關(guān)聯(lián)理論、明示-推理交流、和認知語境。本文采用關(guān)聯(lián)理論，結(jié)合中國日報的語料對新聞標題的生成和理解進行分析。語料分析表明：（1）標題的生成過程是對讀者的認知預(yù)設(shè)的過程。在關(guān)聯(lián)理論的框架下，要想達到最佳關(guān)聯(lián)的效果就要求新聞作者能結(jié)合認知語境充分的對讀者進行認知預(yù)設(shè)、從而對讀者的認知狀態(tài)作出假設(shè)，（2）新聞工作者需要決定哪些是斷言信息，哪些是背景信息。這種假設(shè)不一定具有真實性，也不一定是讀者之前就知道的，但它必須是作者的一種信息，并且至少是作者和讀者沒有異議的，或能為雙方所接受的。（3）新聞工作者需要（3）標題的理解過程正好相反，通過展現(xiàn)出來的標題，讀者運用明示-推理理論對作者呈現(xiàn)出的標題進行認知假設(shè)，（4）讀者需要從認知語境中激活信息從而達到最佳關(guān)聯(lián)，以便讀者付出最少的努力獲得最大程度的效果。 通過對標題分析研究，期望能對標題研究的深入發(fā)展有所裨益，以便幫助新聞作者能設(shè)計出更好更恰當?shù)臉祟}從而吸引讀者的注意力。同時，幫助讀者很快很準確的理解作者在編寫標題時所隱含的某種信息。
[Abstract]:The 21st century is the age of information , and various things happen every day and abroad . This requires us to know the information to serve our life . The information is one of them . It is very important for many scholars to study how to produce the title . This thesis mainly uses Sperber and Wilson ( 1986 / 1995 ) to study the process of generating and understanding news headlines and try to answer the following three questions : ( 1 ) What are the language features and functions of news headlines ? Relevance theory includes the best correlation theory , explicit - inference communication and cognitive context . In the framework of Relevance Theory , the author makes assumptions about the reader ' s cognitive status . By analyzing the title analysis , it is expected that the in - depth development of the title study will be beneficial in order to help the news writer design a better and more appropriate title to attract the reader ' s attention . At the same time , it helps the reader to quickly and accurately understand the author ' s implicit information when writing the title .

【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H052

【參考文獻】

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本文編號：1539363