印尼、韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)單元音韻母發(fā)音分析
本文關(guān)鍵詞: 印尼 韓國(guó) 留學(xué)生 單元音 出處:《華文教學(xué)與研究》2011年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文采用實(shí)驗(yàn)的方法,對(duì)印尼、韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)單元音韻母的發(fā)音情況作了分析。印尼留學(xué)生的發(fā)音偏誤主要來(lái)自印尼語(yǔ)的負(fù)遷移影響,而韓國(guó)留學(xué)生的偏誤主要表現(xiàn)為發(fā)音不到位。兩國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)單元音的發(fā)音有很多相同之處,例如i、ü、酕的舌位偏低,u的舌位偏前,的舌位偏低偏后等。中介語(yǔ)元音往往具有"趨中"傾向。
[Abstract]:In this paper, using the method of experiment, Indonesia, the pronunciation of vowels of Chinese students studying in Korea are analyzed. The influence of negative transfer of Indonesian students' pronunciation errors are mainly from Indonesia, South Korea and the errors made by foreign students mainly for the pronunciation is not in place. Two students of Chinese language have many single vowel sounds in common, such as I, u, Mao tongue low, u tongue anteriorly, the tongue is partial. Interlanguage vowel often has a "middle" tendency.
【作者單位】: 暨南大學(xué)華文學(xué)院;
【基金】:廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)及漢語(yǔ)言專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究”(BKYBJG20060223)
【分類號(hào)】:H195.3
【參考文獻(xiàn)】
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9 趙金燦;衛(wèi)藏方言區(qū)藏族漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音特征分析[D];云南師范大學(xué);2007年
10 莫姝婧;初級(jí)階段留學(xué)生常用字研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年
,本文編號(hào):1512292
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