發(fā)布時間：2018-01-04 04:28

  本文關(guān)鍵詞：中、菲初級漢語教材的比較研究　出處：《西安外國語大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：近年來，隨著中國國力的不斷增強(qiáng)，中國在世界的影響力不斷地增大，“漢語熱”在全球不斷升溫。各國都通過不同方式提倡鼓勵漢語學(xué)習(xí)。菲律賓作為中國近鄰，又有著數(shù)量龐大華人，每年中國向菲律賓申請移民的人數(shù)還在不斷增加。在經(jīng)濟(jì)、文化等各種因素的影響下，，學(xué)習(xí)漢語在菲律賓顯得尤為迫切。菲律賓各華校每年都會使用大量的不同的對外漢語教材，由于編者、編寫理念、針對對象不同，每種教材收到的效果也不盡相同。 本文將從本人這兩年在菲律賓教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，通過對《菲律賓華語課本》和《快樂漢語》整體、語音、詞匯和課文等各個方面的比較，再結(jié)合菲律賓漢語初學(xué)者實(shí)際的課堂學(xué)習(xí)效果反饋，總結(jié)出適合菲律賓漢語初學(xué)者的“國別化”漢語國際教育教材。
[Abstract]:In recent years, with the continuous enhancement of China's national strength, China's influence in the world is constantly increasing. The "mandarin craze" is heating up all over the world. All countries advocate encouraging Chinese learning in different ways. As a close neighbor of China, the Philippines has a large number of Chinese. Every year, the number of Chinese applicants to the Philippines continues to increase. Due to economic, cultural and other factors. Learning Chinese is particularly urgent in the Philippines. Chinese schools in the Philippines use a large number of different teaching materials for Chinese as a foreign language every year. The effect of each kind of teaching material is not the same. This article will start from the actual teaching in the Philippines in the past two years, through the comparison of the whole, pronunciation, vocabulary and text of "Philippine Chinese textbook" and "Happy Chinese". Combined with the feedback of the actual classroom learning effect of the Filipino Chinese beginners, this paper sums up the "nationalized" international Chinese teaching materials suitable for the Filipino Chinese beginners.
【學(xué)位授予單位】：西安外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.4

【參考文獻(xiàn)】

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1 楊小彬;;我國對外漢語教材編寫的成就與問題[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年04期

2 耿直;;改革開放以來對外漢語教材編寫研究綜述[J];河南社會科學(xué);2011年04期

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4 趙金銘;跨越與會通——論對外漢語教材研究與開發(fā)[J];語言文字應(yīng)用;2004年02期

5 李泉;金允貞;;論對外漢語教材的科學(xué)性[J];語言文字應(yīng)用;2008年04期

本文編號：1377042