本文關(guān)鍵詞：對外漢語教材《登攀》中《什么是成功》的教學(xué)設(shè)計　出處：《黑龍江大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動前,教師根據(jù)不同的教學(xué)對象、教學(xué)目的,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理加工,以便將整個教學(xué)內(nèi)容更好地講授給學(xué)生。對外漢語教學(xué)是第二語言教學(xué),其教學(xué)設(shè)計也是如此。教師在授課以前,將各教學(xué)理論和教學(xué)方法應(yīng)用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中,并將理論轉(zhuǎn)化為實踐,最終的目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使教學(xué)過程事半功倍。 本文主要研究對韓國學(xué)生漢語教學(xué)的特點,并以精讀課為例,選取《什么是成功》一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,最后將本教學(xué)設(shè)計付諸實踐,結(jié)合實際教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果反饋,針對對韓漢語教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,提出了對韓漢語綜合課教學(xué)的注意事項。 本文共分為五部分：第一部分為緒論部分,介紹了研究對象、研究目的與方法與研究現(xiàn)狀；第二部分為教學(xué)設(shè)計的一般性問題,主要介紹教學(xué)設(shè)計的定義、教學(xué)設(shè)計的遵循原則與對韓國學(xué)生中級綜合課教學(xué)設(shè)計的特點；第三部分為《什么是成功》的具體設(shè)計方案,主要從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)對象分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方法選用、具體設(shè)計方案等方面展開論述了本設(shè)計；第四部分為《什么是成功》課堂教學(xué)對對韓漢語中級綜合課的啟示,論述了教學(xué)實踐中的問題與反饋、對韓國學(xué)生漢語綜合課教學(xué)的啟示；最后一部分為結(jié)論,在總結(jié)本設(shè)計思路的基礎(chǔ)之上,指出了本文的特點和不足之處。
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【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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本文編號：1355394