以色列語言政策及其根源探析
發(fā)布時間:2017-12-20 11:19
本文關(guān)鍵詞:以色列語言政策及其根源探析 出處:《西南大學(xué)》2014年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:以色列是以猶太人為主體的、具有猶太國屬性的現(xiàn)代民主國家,同時又是多民族、多語言的移民國家。本文通過分析希伯來語、阿拉伯語和英語在以色列的社會地位、歷史發(fā)展、語言教學(xué)、課程設(shè)置、教學(xué)過程中存在的問題,對以色列語言政策有了一個比較全面的認(rèn)識: 希伯來語在猶太復(fù)國主義運動的浪潮中得以成功復(fù)興,并且一躍成為以色列的主體語言,這與猶太復(fù)國主義、猶太教、社會溝通交流以及猶太知識分子的責(zé)任感等因素密不可分。政府積極推廣希伯來語,并對猶太移民學(xué)習(xí)希伯來語提供政府資金支持,將學(xué)習(xí)希伯來語制度化,從而使其成為以色列占主導(dǎo)地位的民族語言。為了讓阿拉伯少數(shù)民族能夠認(rèn)同以色列的公民意識,政府也對他們強化希伯來語第二語言的教育工作;與此同時,并未取消其他語言尤其是少數(shù)民族語言的使用。政府規(guī)定希伯來語和阿拉伯語同為官方語言,在阿拉伯社區(qū)的學(xué)校,阿拉伯語為母語教學(xué)語言,希伯來語是他們的第二語言,而英語則是阿拉伯人的第一外語。但由于多種因素的影響,阿拉伯語在以色列越來越處于弱勢地位,甚至還面臨著被邊緣化的危險。 作為全球性語言,英語在以色列的地位日益提高,其地位僅次于希伯來語,在一定程度上甚至撼動了希伯來語的霸主地位。正因為如此,以色列語言政策的目的在于鞏固和強化希伯來語的霸主地位,重視希伯來語教育;同時,由于各方需要,亦不放松對阿拉伯語教學(xué)的推廣;而經(jīng)濟全球化和英語作為全球性語言的時代發(fā)展趨勢,抬高英語的地位也正是順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流。因此,以色列的希伯來語、阿拉伯語和英語這三種語言政策達到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、主體民族與少數(shù)民族、全球化與民族化的一種平衡,有利于以色列現(xiàn)代民主國家的構(gòu)建和現(xiàn)代公民社會的形成,也促進了以色列社會的穩(wěn)定和綜合國力的提升。
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H004
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,本文編號:1311893
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