本文關(guān)鍵詞：技能化口譯教學(xué)在具體教學(xué)環(huán)節(jié)中的體現(xiàn)——以大學(xué)本科口譯教學(xué)為例

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【摘要】：本科口譯教學(xué)已經(jīng)形成了以技能為主線的共識,然而,技能化的口譯教學(xué)卻沒有真正落實到具體的環(huán)節(jié)當(dāng)中去,突出的問題有:過于強調(diào)選材的時代性和多樣性而忽略了其可行性,過于強調(diào)技巧傳授而忽略了技能訓(xùn)練本身,教師點評過分強調(diào)譯文質(zhì)量而忽略了整體效果�；诳谧g教學(xué)的階段性原則、實踐性原則和技能型原則,筆者提出了改進口譯教學(xué)環(huán)節(jié)的三點建議:科學(xué)分配腦力、合理選擇材桿;精講口譯技巧、多做技能訓(xùn)練;注重過程.點評、巧用錄音手段。
【作者單位】： 中南大學(xué);
【分類號】：H059-4;G642
【正文快照】： 1?弓1胃"2013年舛期全N高等院校翻譯專業(yè)師資培訓(xùn)”于7月20—28日在北京。筆者有幸參加了其中的“耵級英漢口譯技能”培訓(xùn)。來0全國共它高校、德丨柯駐廣州總領(lǐng)V攔蕁⒅心值刂實饜泳忠約骯酒笠檔慕淌汀k界人十也參加r口譯技能培訓(xùn)。培訓(xùn)班采/T3限額30人的小班授課方式,邀

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本文編號：1269013