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心理詞匯網(wǎng)絡(luò)表征下的譯語(yǔ)詞匯提取模型研究——基于雙語(yǔ)信息加工記憶系統(tǒng)的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-12-06 02:07

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【摘要】:本研究旨在探索譯語(yǔ)詞匯提取的內(nèi)在過(guò)程、操作機(jī)制和認(rèn)知模型及相關(guān)因素的影響效應(yīng),并將研究問(wèn)題置于雙語(yǔ)記憶系統(tǒng)及其詞匯網(wǎng)絡(luò)表征框架下。結(jié)果發(fā)現(xiàn):譯語(yǔ)詞匯提取的效率與目標(biāo)語(yǔ)詞匯網(wǎng)絡(luò)的表征結(jié)構(gòu)和質(zhì)量等有密切的關(guān)系;高質(zhì)、有序的詞匯網(wǎng)絡(luò)表征有助于快速、準(zhǔn)確地選取譯語(yǔ)詞匯。由此本文得出以下結(jié)論:盡管其心理現(xiàn)實(shí)性和解釋力還有待同類研究進(jìn)一步驗(yàn)證,雙語(yǔ)記憶系統(tǒng)之詞匯網(wǎng)絡(luò)表征概念框架給譯語(yǔ)詞匯提取模型研究提供了可行的理論視角和嶄新的思維空間。
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;浙江工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社科基金項(xiàng)目“基于詞義習(xí)得表征的翻譯詞匯轉(zhuǎn)換心理模型研究”(項(xiàng)目編號(hào):08BYY071) 江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目“二語(yǔ)心理詞匯組織與譯入語(yǔ)詞匯提取的相關(guān)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012SJB740039)的階段性成果 揚(yáng)州大學(xué)人文社科基金項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】:H030
【正文快照】: 1.引言國(guó)外關(guān)于目標(biāo)語(yǔ)及其詞匯產(chǎn)生的研究大多以一語(yǔ)心理詞庫(kù)的提取和基于詞語(yǔ)提取的言語(yǔ)產(chǎn)生作為考察對(duì)象,未能有效說(shuō)明雙語(yǔ)心理詞匯提取的具體過(guò)程(SchmittMeara,1997;Wolter,2001;王柳琪劉紹龍,2013)。在大多數(shù)的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換模型和翻譯(認(rèn)知)過(guò)程模式中,詞匯提取只是目的語(yǔ)生

【參考文獻(xiàn)】

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2 張淑靜;從聯(lián)想測(cè)試看二語(yǔ)心理詞匯之間的聯(lián)系[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

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4 章琦;劉紹龍;;雙語(yǔ)翻譯過(guò)程中的譯語(yǔ)詞匯提取機(jī)制研究——基于雙語(yǔ)語(yǔ)言提取理論的認(rèn)知思考[J];外語(yǔ)研究;2011年01期

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9 劉紹龍;胡愛(ài)梅;;詞匯翻譯提取效率和操作機(jī)制的認(rèn)知研究——基于不同二語(yǔ)水平者的實(shí)證調(diào)查[J];中國(guó)翻譯;2012年04期

【共引文獻(xiàn)】

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2 杜洪波;向曉紅;;英語(yǔ)言語(yǔ)失誤的認(rèn)知因素和心理機(jī)制——“He-She,His-Her”運(yùn)用的個(gè)案分析[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

3 劉利平;;詞頻效應(yīng)和語(yǔ)境效應(yīng)在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年01期

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7 歐陽(yáng)俊林;;語(yǔ)塊加工與口譯質(zhì)量的相關(guān)性研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

8 南潮;多媒體技術(shù)促進(jìn)大班詞匯教學(xué)理?yè)?jù)分析及應(yīng)用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

9 李慧;;心理語(yǔ)言學(xué)理論在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

10 雷鵬飛;;基本范疇理論視角下的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐嘉憶;;漢譯英口譯材料的難度判斷[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年

2 杜瑾;;論跨文化交際中信息編解碼沖撞的不同類別[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十四屆圖學(xué)研討會(huì)交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會(huì)論文集[C];2004年

3 李茜;;英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典查閱的信息處理模式及原則[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

4 孫艷;;淺議第一語(yǔ)言習(xí)得和第二語(yǔ)言習(xí)得[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上)[C];2006年

5 黃燕梅;;Implications of Schema Theory on Reading Comprehension[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下)[C];2006年

6 陳維紅;;心理詞庫(kù)研究與類義詞典編纂[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下)[C];2006年

7 邱親仁;;雙語(yǔ)心理詞庫(kù)構(gòu)建新型對(duì)外漢語(yǔ)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典[A];福建省外文學(xué)會(huì)2007年會(huì)暨華東地區(qū)第四屆外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2007年

8 陳海燕;;利用記憶心理學(xué),,提高英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)效率[A];福建省外文學(xué)會(huì)2007年會(huì)暨華東地區(qū)第四屆外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2007年

9 黃雅X;黃匡宇;;電視新聞聲畫敘述雙系統(tǒng)構(gòu)建的觀念革命[A];求異與趨同——中國(guó)影視文化主體性追求與現(xiàn)代性建構(gòu):中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)第十二屆年會(huì)暨第五屆中國(guó)影視高層論壇文集[C];2008年

10 袁義春;;小學(xué)生語(yǔ)言偏誤分析[A];第三屆學(xué)生計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文集[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 齊偉鈞;終身教育框架下成人外語(yǔ)教學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 楊石喬;基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)醫(yī)患會(huì)話修正研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 張文紅;中國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生二語(yǔ)詞匯知識(shí)發(fā)展研究[D];山東大學(xué);2010年

4 阮氏黎心;漢越人體名詞隱喻對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 趙宏;英漢詞匯理?yè)?jù)對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 楊一飛;語(yǔ)篇中的連接手段[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

7 鄧杉杉;漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)案例研究[D];武漢大學(xué);2011年

8 金莉娜;韓(朝)漢語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)標(biāo)記對(duì)比研究[D];延邊大學(xué);2011年

9 諶莉文;口譯思維過(guò)程中的意義協(xié)商概念整合研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

10 王萍;英漢短語(yǔ)結(jié)構(gòu)受限搭配的對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王麗君;從圖式理論角度研究同聲傳譯[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 劉祥瑞;論口譯中的文化因素以及譯者的跨文化意識(shí)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 斯丹;為書面表達(dá)做準(zhǔn)備的法語(yǔ)所寫研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

4 馬靖;影響會(huì)議交替?zhèn)髯g的主要因素[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

5 崔有為;以利奇和顧曰國(guó)為代表的英漢禮貌原則比較研究及其對(duì)跨文化交際的啟示[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 孫亞南;不同語(yǔ)系語(yǔ)言間非對(duì)稱轉(zhuǎn)碼耗損的ERP研究[D];大連理工大學(xué);2010年

7 王冬;積累在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的功能探索[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 付瑤;概念整合理論指導(dǎo)下的《紅樓夢(mèng)》歇后語(yǔ)認(rèn)知研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

9 曹艷芳;泛讀中不同任務(wù)類型對(duì)詞匯附帶習(xí)得的影響[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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7 胡開(kāi)寶;英漢詞典歷史文本與雙語(yǔ)心理詞庫(kù)[J];外語(yǔ)研究;2005年03期

8 劉紹龍;夏忠燕;;中國(guó)翻譯認(rèn)知研究:?jiǎn)栴}、反思與展望[J];外語(yǔ)研究;2008年04期

9 章琦;劉紹龍;;雙語(yǔ)翻譯過(guò)程中的譯語(yǔ)詞匯提取機(jī)制研究——基于雙語(yǔ)語(yǔ)言提取理論的認(rèn)知思考[J];外語(yǔ)研究;2011年01期

10 延輝;言語(yǔ)聽(tīng)辨中的詞匯提取[J];山東師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2003年03期

【相似文獻(xiàn)】

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1 章琦;劉紹龍;;雙語(yǔ)翻譯過(guò)程中的譯語(yǔ)詞匯提取機(jī)制研究——基于雙語(yǔ)語(yǔ)言提取理論的認(rèn)知思考[J];外語(yǔ)研究;2011年01期

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