本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期我國(guó)報(bào)紙時(shí)評(píng)語(yǔ)境研究

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【摘要】：時(shí)評(píng)是對(duì)新聞事實(shí)的評(píng)論，它是媒體的靈魂和旗幟。在“觀點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)”時(shí)代，時(shí)評(píng)出現(xiàn)了空前繁榮，成為媒體尤其是報(bào)媒在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝的“尖兵利器”。隨著“時(shí)評(píng)熱”的興起，學(xué)界和業(yè)界對(duì)時(shí)評(píng)的研究也隨之升溫。但是截至當(dāng)前，還沒(méi)有人從語(yǔ)境角度對(duì)時(shí)評(píng)進(jìn)行研究。本文試圖運(yùn)用語(yǔ)境學(xué)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)比較法和文獻(xiàn)分析法研究時(shí)評(píng)語(yǔ)境。 筆者著眼于時(shí)評(píng)產(chǎn)生的歷史和現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為時(shí)評(píng)就是時(shí)效性更強(qiáng)的新聞評(píng)論。筆者提出語(yǔ)境研究要重視兩個(gè)前提：第一，要以具體的語(yǔ)言現(xiàn)象為前提，語(yǔ)境的外延不能過(guò)于寬泛；第二，要以交際主體的認(rèn)知為前提，，重視受眾的接受心理。 在界定了時(shí)評(píng)語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，本文從報(bào)紙時(shí)評(píng)語(yǔ)境構(gòu)成、語(yǔ)境特征和報(bào)紙時(shí)評(píng)對(duì)語(yǔ)境的考量（含適應(yīng)和營(yíng)造）三個(gè)方面展開(kāi)了研究。本文認(rèn)為傳者、受眾、政治、媒介、時(shí)效、話題和文體是構(gòu)成報(bào)紙時(shí)評(píng)語(yǔ)境的具體因素，他們和報(bào)紙時(shí)評(píng)之間存在著制約和創(chuàng)造、支配和協(xié)調(diào)的矛盾關(guān)系。報(bào)紙時(shí)評(píng)語(yǔ)境特征與報(bào)紙的特性密不可分，報(bào)紙賦予報(bào)紙時(shí)評(píng)語(yǔ)境三大獨(dú)特個(gè)性：權(quán)威性、預(yù)設(shè)性和滯后性。這些特征是通過(guò)報(bào)紙與廣播、電視、和網(wǎng)絡(luò)（包括微博）的比較中分析得出的。研究報(bào)紙時(shí)評(píng)語(yǔ)境構(gòu)成和特征，是為了報(bào)紙時(shí)評(píng)能有效地把握語(yǔ)境，以增強(qiáng)報(bào)紙時(shí)評(píng)的競(jìng)爭(zhēng)力。本文對(duì)報(bào)紙時(shí)評(píng)如何有效把握語(yǔ)境提出了四個(gè)建議：爭(zhēng)奪評(píng)論人才增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力；重新劃分受眾滿足個(gè)性需求；精選評(píng)論角度挖掘評(píng)論深度；整合媒介資源實(shí)現(xiàn)互利共贏。以期這些建議能對(duì)報(bào)紙時(shí)評(píng)業(yè)務(wù)有所幫助。
【學(xué)位授予單位】：湖北師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H136

【參考文獻(xiàn)】

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1 李時(shí)新;劉泓;;鄧輝林時(shí)評(píng)語(yǔ)言藝術(shù)探析[J];貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年05期

本文編號(hào)：1215729