本文關(guān)鍵詞：韓漢形容詞對(duì)比及偏誤分析

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【摘要】：近年來(lái)，隨著韓國(guó)與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化上的不斷融合，關(guān)于韓漢兩國(guó)語(yǔ)言的對(duì)比研究日益增多，本文主要探討的是韓語(yǔ)形容詞與漢語(yǔ)形容詞的對(duì)比分析。同時(shí)，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)在世界范圍內(nèi)也越來(lái)越受到關(guān)注，學(xué)界出現(xiàn)了很多有針對(duì)性的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)討論，，本文主要針對(duì)韓國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的形容詞偏誤進(jìn)行分析及論述。在理論研究的基礎(chǔ)上，對(duì)目前漢語(yǔ)教學(xué)的最新詞匯等級(jí)劃分大綱進(jìn)行了分析。 本文主要由以下幾個(gè)部分構(gòu)成： 第一章是緒論部分。主要論述了文章的選題緣起、研究目的及意義、文獻(xiàn)綜述及研究?jī)?nèi)容。 第二章是韓漢形容詞概述。主要對(duì)韓語(yǔ)形容詞及漢語(yǔ)形容詞的定義、分類及特點(diǎn)進(jìn)行了論述。 第三章是韓漢形容詞對(duì)比。主要從語(yǔ)義及句法方面對(duì)兩國(guó)形容詞進(jìn)行了對(duì)比分析。 第四章是韓國(guó)學(xué)生形容詞偏誤分析。主要從偏誤的類型及原因入手，進(jìn)行現(xiàn)實(shí)語(yǔ)料的具體分析，并提出解決策略。 第五章是對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)策略。主要論述了詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及詞匯教學(xué)策略。 最后一部分是結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1214820