本文關(guān)鍵詞：泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究

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【摘要】：中國(guó)人從漢代開始就有移民泰國(guó)的記載，這便也是泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的濫觴。泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)由于歷史經(jīng)濟(jì)的影響經(jīng)歷了“二起二落”。近年來，“漢語(yǔ)熱”席卷全球，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的泰國(guó)人不斷增多，泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀就成為了研究和探討的問題。 本人通過在泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)地考察，不但了解了泰國(guó)高校教學(xué)的具體情況，也明確了國(guó)家漢辦與泰方合作項(xiàng)目對(duì)泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的影響，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)存在的問題。本人采用問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查的方法對(duì)該校的學(xué)生和教師做了資料采集，并通過對(duì)收集來的資料分析總結(jié)，顯示出泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)存在的問題，提出可行性建議，希望能夠?qū)μ﹪?guó)漢語(yǔ)教學(xué)盡一份微薄之力。論文共分為五章。 第一章為泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)歷史與那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。主要是陳述泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的來龍去脈，然后具體介紹泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)過去和現(xiàn)在，指出該校漢語(yǔ)教學(xué)盡管歷史不短，，但教學(xué)質(zhì)量上存在很大上升空間。第二章是那空沙旺皇家大學(xué)的漢語(yǔ)師資分析。此章主要從該校漢語(yǔ)教師自身能力和客觀工作環(huán)境兩方面來介紹該校師資情況�？陀^工作環(huán)境方面應(yīng)更合理安排教師任課工作，教師自身應(yīng)注重對(duì)教學(xué)理論、教材使用和課堂教學(xué)方面的提高。第三章，那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)生分析。從該校學(xué)生潛藏的文化心理因素和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等角度分析學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的情況。論述制約學(xué)生漢語(yǔ)成績(jī)的主要因素，指出學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膯栴}。而第四章那空沙旺皇家大學(xué)漢語(yǔ)教材及漢語(yǔ)圖書室分析。此章主要闡述該校使用的教材與學(xué)生實(shí)際漢語(yǔ)水平的適應(yīng)度；通過呈現(xiàn)漢語(yǔ)圖書室所收藏漢語(yǔ)書目，指出漢語(yǔ)圖書室的藏書盡管種類全面，但實(shí)際借閱量不佳的問題。第五章，對(duì)那空沙旺皇家大學(xué)的建議�；谇拔牡姆治龊驼撌�，在本章提出切實(shí)可行的建議。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1191805