本文關(guān)鍵詞：語料庫技術(shù)在漢語教學(xué)中的應(yīng)用透視

  更多相關(guān)文章： 漢語教學(xué) 語料庫 建設(shè) 加工 應(yīng)用

【摘要】：本文在分析近年來語料庫技術(shù)在漢語教學(xué)研究中代表性文獻的基礎(chǔ)上,對漢語教學(xué)語料庫研究的新進展予以全面透視�？偨Y(jié)了面向漢語教學(xué)的語料庫建設(shè)、加工、應(yīng)用方面取得的成績和展現(xiàn)出的突出特點;與此同時,本文還指出了一些研究的誤區(qū),以及有待深化的研究問題和有待拓展的研究領(lǐng)域。
【作者單位】： 北京語言大學(xué)對外漢語研究中心;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)2010年度基地重大項目(10JJD740002) 教育部人文社會科學(xué)研究2009年度項目(09YJAZH013)資助
【分類號】：H195
【正文快照】： 語料庫技術(shù)在漢語教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)走過了二十多年的歷程。從輔助制訂各類教學(xué)大綱、開展面向漢語教學(xué)的本體研究和漢語中介語研究,到輔助教材編寫和詞典編纂,語料庫技術(shù)的作用不容忽視�，F(xiàn)在,它已成為漢語教師和漢語教學(xué)工作者開展教學(xué)、科研的基本方法和手段。近年來①,

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉翔;張詩亞;;漢字字源識字教學(xué)資源庫的設(shè)計與實現(xiàn)[J];電化教育研究;2010年01期

2 楊翼;李紹林;郭穎雯;田清源;;建立漢語學(xué)習者口語語料庫的基本設(shè)想[J];漢語學(xué)習;2006年03期

3 鄭艷群;;中介語中程度副詞的使用情況分析[J];漢語學(xué)習;2006年06期

4 黃自然;肖奚強;;基于中介語語料庫的韓國學(xué)生“把”字句習得研究[J];漢語學(xué)習;2012年01期

5 張文賢;邱立坤;宋作艷;陳保亞;;基于語料庫的漢語同義詞語體差異定量分析[J];漢語學(xué)習;2012年03期

6 邢紅兵;;《(漢語水平)漢字等級大綱》漢字部件統(tǒng)計分析[J];世界漢語教學(xué);2005年02期

7 李慧;李華;付娜;何國錦;;漢語常用多義詞在中介語語料庫中的義項分布及偏誤考察[J];世界漢語教學(xué);2007年01期

8 趙守輝;劉永兵;;新加坡華族學(xué)前兒童口語語料庫的生成[J];世界漢語教學(xué);2007年02期

9 施正宇;;詞·語素·漢字教學(xué)初探[J];世界漢語教學(xué);2008年02期

10 張寶林;;回避與泛化——基于“HSK動態(tài)作文語料庫”的“把”字句習得考察[J];世界漢語教學(xué);2010年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐瑞婷;;對外漢語教學(xué)中的詞類偏誤研究綜述[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年10期

2 脫傲;;程度副詞在對外漢語教學(xué)中的句法語義分析[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年02期

3 趙守輝;;語言規(guī)劃國際研究新進展——以非主流語言教學(xué)為例[J];當代語言學(xué);2008年02期

4 任丹丹;張華;武文芳;曹文;郭連生;陳建勇;李玉玲;王碩;吳丹;;普通話快速噪聲下言語測聽材料的等價性評估[J];中國耳鼻咽喉頭頸外科;2012年03期

5 弓月亭;;留學(xué)生部件功能認知發(fā)展實驗研究[J];對外漢語研究;2010年00期

6 徐茗;;近十年我國對外漢字教學(xué)文獻分析——以《世界漢語教學(xué)》、《語言教學(xué)與研究》和《語言文字應(yīng)用》為中心的考察[J];淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年06期

7 賀潔;;提升對外漢語教學(xué)實踐水平的思考[J];河南教育(中旬);2011年08期

8 羅音;;對五種漢字分析法的分析[J];華章;2012年18期

9 蔣協(xié)眾;;一種歐化現(xiàn)象:程度副詞與并列結(jié)構(gòu)的組合——兼談對外漢語教學(xué)中的偏誤分析[J];漢語學(xué)習;2009年05期

10 黃自然;肖奚強;;基于中介語語料庫的韓國學(xué)生“把”字句習得研究[J];漢語學(xué)習;2012年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉善濤;李敏;;基于信息庫的新詞詞匯共性分析與教學(xué)策略研究[A];中國計算語言學(xué)研究前沿進展（2009-2011）[C];2011年

2 通拉嘎;;近十年對外漢字教學(xué)研究回顧與展望[A];福建省辭書學(xué)會第五屆會員代表大會暨第十九屆年會論文集[C];2009年

3 解明靜;;對外漢語綜合課帶“得”補語教學(xué)順序研究[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉翔;漢字生成系統(tǒng)構(gòu)建探索[D];西南大學(xué);2011年

2 蔡心交;越漢成語對比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 張智慧;基于對外漢字教學(xué)的漢字構(gòu)形理論應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 李香玲;漢語兼語式的語義重合與話語功能的認知語法研究[D];河南大學(xué);2011年

5 李芳蘭;現(xiàn)代漢語語義韻的理論探索與習得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 李菡幽;基于學(xué)習策略的漢語作為第二語言語法偏誤研究[D];福建師范大學(xué);2011年

7 魏紅;面向漢語習得的常用動詞帶賓情況研究[D];華中師范大學(xué);2008年

8 付玉萍;以漢語為第二語言的留學(xué)生高級階段閱讀眼動研究[D];首都師范大學(xué);2008年

9 吳茗;現(xiàn)代漢語常用語素項屬性研究[D];中國傳媒大學(xué);2008年

10 吳長安;“還”和“更”研究[D];吉林大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祖艷鳳;留學(xué)生程度副詞“比較”偏誤分析[D];暨南大學(xué);2010年

2 蘇海菊;論漢字的性質(zhì)特點在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用[D];南昌大學(xué);2010年

3 劉善濤;基于《信息庫》的對外漢語新詞教學(xué)研究[D];魯東大學(xué);2011年

4 王芳;漢語第二語言學(xué)習者成語學(xué)習偏誤分析及教學(xué)對策初探[D];首都師范大學(xué);2011年

5 馬祥英;關(guān)于漢越成語隱喻的應(yīng)用對比研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

6 革兆娥;基于多媒體字源識字法的小學(xué)語文教師專業(yè)技能訓(xùn)練研究[D];西南大學(xué);2011年

7 陳靜;初中級階段泰國留學(xué)生漢字部件學(xué)習策略實驗研究[D];西南大學(xué);2011年

8 胡梓華;中級商務(wù)漢語教材詞匯分析研究[D];暨南大學(xué);2011年

9 劉鳳云;漢字象形字教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 樸恩實;韓國學(xué)生漢字錯字成因研究[D];華東師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅青松;外國人漢語學(xué)習過程中的回避策略分析[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1999年06期

2 陳庭云;二語習得中回避現(xiàn)象淺析[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2003年05期

3 呂叔湘;;大家來關(guān)心新詞新義[J];辭書研究;1984年01期

4 張偉,杜健;編纂漢語學(xué)習詞典的幾點理論思考[J];辭書研究;1999年05期

5 徐玉敏;對外漢語學(xué)習詞典的條目設(shè)置和編排[J];辭書研究;2001年03期

6 蘇新春,顧江萍;確定“口語詞”的難點與對策——對《現(xiàn)漢》取消“口”標注的思考[J];辭書研究;2004年02期

7 陶紅印;試論語體分類的語法學(xué)意義[J];當代語言學(xué);1999年03期

8 葉彩燕;粵英雙語兒童早期的語法發(fā)展[J];當代語言學(xué);2004年01期

9 丁信善;語料庫語言學(xué)的發(fā)展及研究現(xiàn)狀[J];當代語言學(xué);1998年01期

10 朱曉農(nóng);浙江臺州方言中的嘎裂聲中折調(diào)[J];方言;2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉宏帆;;“把”字句的習得研究及其教學(xué)——基于中介語語料庫的研究[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王潔;漢語中介語偏誤的計算機處理方法研究[D];北京語言大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 林勇明;泰國學(xué)生漢語定語順序的偏誤分析及其習得順序[D];北京語言文化大學(xué);2000年

2 李明;常用漢字部件分析與對外漢字教學(xué)研究[D];北京語言大學(xué);2006年

3 譙蓉;漢語單音節(jié)句語調(diào)比較研究[D];北京語言大學(xué);2007年

4 趙淑麗;基于“HSK動態(tài)作文語料庫”的日本留學(xué)生漢語多項狀語的偏誤分析[D];北京語言大學(xué);2009年

5 張穎;基于“HSK動態(tài)作文語料庫”的韓國學(xué)習者“有”字句習得研究[D];北京語言大學(xué);2009年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊梅;;淺談體態(tài)語在漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年04期

2 沈銳;黃薇;;漢語中介語語料庫建設(shè)研究[J];新西部;2010年10期

3 向偉;;淺論“字本位”理論的合理性及其對漢語教學(xué)的貢獻[J];考試周刊;2011年15期

4 丁靜輝;學(xué)習者語料庫在外語教學(xué)中的應(yīng)用[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年05期

5 薄彤;;中介語理論在中醫(yī)院校對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J];天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報;2006年01期

6 董志翹;;為中古漢語研究夯實基礎(chǔ)——“中古漢語研究型語料庫”建設(shè)瑣議[J];燕山大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

7 徐紫云;;古代漢語標注語料庫的建設(shè)與應(yīng)用[J];華東交通大學(xué)學(xué)報;2005年06期

8 范瑜;王繼青;;小議多媒體課件在漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程研究(中旬刊);2011年08期

9 陳穎;;數(shù)據(jù)驅(qū)動條件下的語言詞匯學(xué)習[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報;2009年03期

10 盧偉;語料庫在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J];廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1999年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭曙綸;;基于語料庫的HSK多功能例解字典:設(shè)想與樣例[A];2004年辭書與數(shù)字化研討會論文集[C];2004年

2 黃玉;李生;孟遙;丁華福;;基于大規(guī)模語料庫的英語從句識別[A];第一屆學(xué)生計算語言學(xué)研討會論文集[C];2002年

3 宋鴻彥;劉軍;姚天f ;劉全升;黃高輝;;漢語意見型主觀性文本標注語料庫的構(gòu)建[A];第四屆全國信息檢索與內(nèi)容安全學(xué)術(shù)會議論文集（上）[C];2008年

4 孫述學(xué);;新詞語語料庫建設(shè)的一些構(gòu)想[A];2004年辭書與數(shù)字化研討會論文集[C];2004年

5 張建梅;趙玉榮;包曉榮;高娃;哈斯圖雅;;構(gòu)建“尹湛納希辭典”的設(shè)想[A];第三屆學(xué)生計算語言學(xué)研討會論文集[C];2006年

6 安娜;侯敏;;基于傳媒語言語料庫的話語標記自動識別與消歧研究[A];內(nèi)容計算的研究與應(yīng)用前沿——第九屆全國計算語言學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

7 馬永騰;亢世勇;;非典型成員的語義標注策略和問題[A];內(nèi)容計算的研究與應(yīng)用前沿——第九屆全國計算語言學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

8 陳國華;梁茂成;Adam Kilgarriff;;語料庫與詞典編纂的接口——詞典編纂輔助工具Sketch Engine剖析[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第6屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文專輯[C];2005年

9 李明;;語料庫·藍本·雙語詞典[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第五屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

10 亢世勇;李毅;孫道功;張楠;;漢語系統(tǒng)語料庫的建設(shè)與詞典編纂[A];2004年辭書與數(shù)字化研討會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報駐巴黎記者　 宋斌;法國中小學(xué)漢語教學(xué)方興未艾[N];光明日報;2007年

2 耿悅　饒星 忠一;曲萬波和他的“漢宇通”[N];科技日報;2008年

3 記者 陳娟;第七屆國際漢語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會在桂林召開[N];桂林日報;2009年

4 伊者;讓漢語走向世界[N];中華讀書報;2005年

5 本報記者 盧毅然;從“把人請進來”到“自己走出去”[N];中國文化報;2008年

6 本報駐伊斯蘭堡記者 周戎;孔子學(xué)院空中課堂進入巴基斯坦[N];光明日報;2010年

7 本報記者　 劉美楨;從“先行”到“示范”[N];福建日報;2006年

8 周紅松 杜潔思 張麗輝;33名志愿者將赴印尼進行漢語教學(xué)[N];河北日報;2007年

9 慕海燕;“我在美國教漢語!”[N];哈爾濱日報;2007年

10 記者　 顧鋼;中國駐德使館舉辦漢語節(jié)[N];科技日報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ZIN YU MYINT（黃金英）;緬甸小學(xué)本土化漢語教材建設(shè)探討[D];中央民族大學(xué);2011年

2 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

3 張廷香;基于語料庫的3-6歲漢語兒童詞匯研究[D];山東大學(xué);2010年

4 韓春曉;蒙漢雙語教育背景下漢語教學(xué)的社會語言學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2012年

5 劉建鵬;語料庫支撐的系統(tǒng)功能語法研究[D];西南大學(xué);2012年

6 何婷婷;語料庫研究[D];華中師范大學(xué);2003年

7 李毅;基于語料庫的隱喻普遍性與變異性研究[D];山東大學(xué);2012年

8 唐斌;《人民日報》中(1987-2007)農(nóng)民工的話語再現(xiàn)[D];上海外國語大學(xué);2010年

9 徐欣;基于語料庫的英漢小說語篇中話語標記功能研究[D];山東大學(xué);2011年

10 隋巖;基于“動態(tài)流通語料庫”的“有效字符串”提取研究[D];北京語言大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 葉云;《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》字詞目標及相關(guān)問題研究[D];安徽大學(xué);2010年

2 郭穎;蒙古國烏蘭巴托市漢語教學(xué)現(xiàn)狀的分析[D];吉林大學(xué);2010年

3 LESTARI PUSPITANINGSIH（傅碧達）;印度尼西亞高中漢語教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 謝慧;以色列特拉維夫地區(qū)的漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];暨南大學(xué);2011年

5 馬思穎;論非目的語環(huán)境中的漢語獲得和漢語教學(xué)[D];天津師范大學(xué);2010年

6 劉露露;漢語衍名的雙事件隱喻分析[D];四川外語學(xué)院;2011年

7 樸京淑;試論韓國朝鮮時代的漢語教學(xué)[D];北京語言文化大學(xué);2000年

8 杜雪玲;基于語料庫的科技論文摘要體裁分析[D];大連理工大學(xué);2008年

9 何婷婷;《拾級大成》與衛(wèi)三畏的漢語教學(xué)[D];吉林大學(xué);2008年

10 來小子;對蒙古族學(xué)生漢語語法教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古民族大學(xué);2009年

，

本文編號：1191117