本文關鍵詞：韓語固有動詞在韓國留學生漢語習得中的負遷移現(xiàn)象及教學策略

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【摘要】：中國和韓國近鄰，，兩國在語言、文化方面有很多相似的地方。特別是在語言中，韓語中存在的大量漢字詞就能說明漢語對韓語的影響之大。韓語漢字詞對韓國留學生習得漢語過程中負遷移的形成及其產(chǎn)生原因一直以來都是韓國留學生漢語習得研究的重點。 近來，隨著詞匯研究的發(fā)展和對韓國留學生習得中負遷移現(xiàn)象研究的深入，學者漸漸發(fā)現(xiàn)，韓語固有詞在韓語系統(tǒng)中所占雖然不及漢字詞，但是它對韓國留學生習得漢語的影響卻是很大的。本文從“韓語固有動詞”出發(fā)，以“HSK動態(tài)作文語料庫”為依據(jù)，運用對比分析的方法將對韓語固有動詞負遷移現(xiàn)象進行分析歸類，并提出相應的教學策略，望能對為今后的研究和教學提出一己之見。
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3

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本文編號：1180480