本文關鍵詞：韓國留學生漢語“強調類”語氣副詞習得偏誤研究

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【摘要】：副詞是漢語虛詞中的一類，其使用范圍廣、頻率高，功能和用法復雜多樣，一直是留學生學習漢語的難點之一。其中的語氣副詞不僅意義多樣而且位置靈活，可以在句首也可以在主語之后，，意義和用法都很難掌握。本文主要考察韓國留學生在習得漢語“強調類”語氣副詞時出現的各類偏誤現象，分析偏誤原因并提出教學策略。本論文以大量的語料事實作為依據，適當運用語法理論和語言習得理論，對“強調類”語氣副詞進行比較對比分析從而得出系統(tǒng)的結論。本論文共分為四個部分：第一部分是緒論部分，主要闡述選題的緣起以及國內研究現狀，研究內容及語料來源，研究方法及意義。第二部分以中介語理論、對比分析理論、第二語言習得理論為指導，通過語料庫檢索方法、偏誤分析方法、統(tǒng)計分析方法分析韓國留學生“強調類”語氣副詞習得偏誤分布及類型。第三部分主要是韓國留學生“強調類”語氣副詞習得偏誤原因分析。第四部分是針對韓國留學生“強調類”語氣副詞習得教學策略分析。本部分主要根據存在的問題提出必要的解決方法和策略。最后是總結部分，對本文內容進行概括總結，指出本文的不足之處。
【學位授予單位】：渤海大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3

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本文編號：1177370