本文關(guān)鍵詞：新加坡iMTL樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)分析評(píng)介

  更多相關(guān)文章： 新加坡 iMTL 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 樂(lè)學(xué)善用 互動(dòng)

【摘要】：本文是對(duì)新加坡“iMTL(i-Mother Tongue Language)樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)”初步的分析研究。 第一章緒論闡述了本論文的選題、目前的研究現(xiàn)狀以及本文分析研究的對(duì)象和采用的研究方法。 第二章從新加坡華文教育和教學(xué)的社會(huì)環(huán)境、新一輪華文教學(xué)改革的理念以及利用資訊科技的趨勢(shì)三個(gè)方面闡述了iMTL樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)的宏觀背景；并結(jié)合梳理新加坡資訊科技應(yīng)用的發(fā)展歷程揭示出iMTL平臺(tái)的核心屬性：“樂(lè)學(xué)善用+資訊科技”。 第三章通過(guò)相關(guān)的理論分析：輸入輸出理論、語(yǔ)言環(huán)境理論、認(rèn)知交際理論、建構(gòu)主義理論，剖析iMTL樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)的理論基礎(chǔ)。并且立足于平臺(tái)本身的研究，從平臺(tái)的功能架構(gòu)、新技術(shù)的應(yīng)用、平臺(tái)的使用三個(gè)方面揭示了iMTL樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)的核心——互動(dòng)性，分析iMTL平臺(tái)如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生“樂(lè)學(xué)”。 第四章通過(guò)分析iMTL樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)上的教學(xué)資源建設(shè)，包括視頻影片資源和基于平臺(tái)的活動(dòng)資源，揭示其對(duì)教師、學(xué)生教與學(xué)的輔助；并據(jù)此探究基于平臺(tái)的教學(xué)應(yīng)用模式——情境互動(dòng)教學(xué)，探討iMTL平臺(tái)如何實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生“善用”。 第五章研究總結(jié)，對(duì)iMTL樂(lè)學(xué)善用互動(dòng)平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)做了具體評(píng)價(jià)，，并針對(duì)平臺(tái)的不足，提出了影片資源開(kāi)發(fā)創(chuàng)設(shè)生活情境、平臺(tái)界面加入“Help”功能鍵等建議。
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙守輝;王一敏;;語(yǔ)言規(guī)劃視域下新加坡華語(yǔ)教育的五大關(guān)系[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

2 王學(xué)風(fēng);新加坡中小學(xué)信息技術(shù)教育改革及啟示[J];比較教育研究;2001年06期

3 王艷;童麗;;關(guān)于Moodle平臺(tái)的應(yīng)用與自主學(xué)習(xí)的思考[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2010年01期

4 楊娟;韓錫斌;何良春;;構(gòu)建大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中心[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年12期

5 李海艷;;交互作用理論對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者網(wǎng)上有效學(xué)習(xí)的啟示[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

6 鄭通濤;;EDU2.0時(shí)代華文教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建探討[J];國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào);2010年00期

7 王祖嫘;;數(shù)字化對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的研究與發(fā)展趨勢(shì)[J];國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào);2010年00期

8 陳之權(quán);;新加坡華文教學(xué)新方向——“樂(lè)學(xué)善用”的實(shí)施思考[J];華文教學(xué)與研究;2013年04期

9 楊麗;趙冬生;;基于Moodle平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)研究[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

10 郭熙;;海外華語(yǔ)教學(xué)研究的現(xiàn)狀與展望[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2006年01期

本文編號(hào)：1168425