發(fā)布時間：2017-11-10 06:37

  本文關(guān)鍵詞：高職語文教學(xué)與專業(yè)相結(jié)合的“三性”分析

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【摘要】：文化教學(xué)與專業(yè)結(jié)合教學(xué)被國家教育部各級都重視,高職文化課重頭——語文課教學(xué)和專業(yè)結(jié)合教學(xué)中還有很多事情要做,有許多的問題還待解決。我們分析這種結(jié)合性教學(xué)的必要性、可能性及可行性,希望盡快實現(xiàn)全面教育的結(jié)合。
【作者單位】： 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：H193
【正文快照】： 我國在新世紀(jì)以來就開始對高等教育進(jìn)行擴(kuò)招,高職教育也在近些年來進(jìn)行了大規(guī)模擴(kuò)招,國家在這些上面也投入了十分多的財力和精力。如此以來高等教育、高職教育就會為社會輸入最廣大的勞動力和高等技術(shù)人才。本文我們將會就高職教育中基礎(chǔ)性課程——語文課的教學(xué)“三性”做一番

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1165514