移動(dòng)媒體對(duì)大學(xué)語文教學(xué)的促進(jìn)作用
本文關(guān)鍵詞:移動(dòng)媒體對(duì)大學(xué)語文教學(xué)的促進(jìn)作用
更多相關(guān)文章: 移動(dòng)媒體 語文 教學(xué)
【摘要】:隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,教育的媒體范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大。現(xiàn)代移動(dòng)媒體技術(shù)在大學(xué)語文教育中的運(yùn)用,不僅有助于提高教育效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,對(duì)于大學(xué)語文教學(xué)的改革發(fā)展也有著積極而深遠(yuǎn)的影響。移動(dòng)媒體也成為了語文教學(xué)的一種重要輔助手段,形成了教育的多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
【作者單位】: 北京政法職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 在大學(xué)語文教育中,對(duì)于教師而言,書本、黑板等仍然是教育的主要媒體,這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式一直是師生之間的交流方式。傳統(tǒng)的教育媒體也極大地影響了教學(xué)質(zhì)量,不能夠適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,教育的媒體范圍在不斷擴(kuò)大,現(xiàn)代媒體技術(shù)的發(fā)展也決定了其必然成
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 聶紅藝,孫國(guó)剛,余鴻;評(píng)論性思維合作教學(xué)法在基礎(chǔ)課教學(xué)中的意義[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期
2 馬智剛,馮平,王維俊;多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合的課程改革實(shí)踐[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期
3 鄭軍;;《管理學(xué)》雙語教學(xué)柔性模式構(gòu)建[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 趙宏強(qiáng);;利用多媒體教學(xué)體現(xiàn)語文課魅力[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 吳志平;;《管理學(xué)》雙語教學(xué)中的Presentation教學(xué)模式[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2010年06期
2 劉曄,韓俊鵬,張國(guó)林,唐勝安;基于網(wǎng)絡(luò)的“電工電子技術(shù)導(dǎo)論”教學(xué)系統(tǒng)的研究[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2003年05期
3 趙志誠(chéng),陳志梅,張井崗;直流調(diào)速系統(tǒng)CAI軟件的開發(fā)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期
4 周樹棠,石季英,宋學(xué)軍,姜常珍;電路網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期
5 趙志誠(chéng);陳志梅;;“過程控制系統(tǒng)”CAI課件開發(fā)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2008年03期
6 沈鉞;秦平;;“模擬電子技術(shù)”中多媒體教學(xué)方法的改進(jìn)[J];高等理科教育;2008年01期
7 李艷英;于春曉;;多媒體在模擬電子技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用心得[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年29期
8 湯宇;;關(guān)于高等數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新教育分析[J];電子世界;2013年01期
9 鄭準(zhǔn);;中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)策研究[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年07期
10 陸紅波;;《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中信息化教育技術(shù)的應(yīng)用分析[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年13期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 唐永順;基于積件思想的多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中應(yīng)用模式的研究[D];西南大學(xué);2006年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
1 王幼莉;;管理學(xué)科雙語教學(xué)柔性模式實(shí)踐與探討[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期
2 李祺;談“多媒體熱”[J];電化教育研究;1998年01期
3 馬智剛,馮平,孔若飛;電工類課程CAI課件的心理學(xué)問題初探[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2001年03期
4 俞理明,袁篤平;雙語教學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)改革[J];高等教育研究;2005年03期
5 孫國(guó)剛,肖洪文,湯力,聶紅藝;根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)課特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的教學(xué)研究——系統(tǒng)解剖學(xué)的評(píng)論性思維合作教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究[J];四川解剖學(xué)雜志;2000年03期
6 張璐,趙若英;國(guó)外雙語教學(xué)模式的比較研究[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年16期
7 黃明;;我國(guó)高校雙語教學(xué)與國(guó)外雙語教育之比較[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期
8 王穎;岳娟娟;;推進(jìn)雙語教學(xué) 拓展國(guó)際視野[J];中國(guó)高等教育;2005年23期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李博微;;應(yīng)用寫作教學(xué)中案例教學(xué)法的運(yùn)用[J];開封大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期
2 鄺中華;;多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];企業(yè)家天地(理論版);2007年06期
3 韓慶路;;傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)方式對(duì)當(dāng)今中國(guó)畫教學(xué)的啟示[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2007年04期
4 范利;白建國(guó);張華;;從認(rèn)知心理學(xué)看變革傳統(tǒng)教學(xué)方式的必然[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年08期
5 王曉紅;;論聲樂教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2008年08期
6 謝桂玲;尚鶴齡;;現(xiàn)代信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2008年12期
7 王巨偉;;地理興趣教學(xué)淺談[J];大眾文藝(理論);2009年18期
8 李偉華;;優(yōu)化教學(xué)方式 促進(jìn)語言學(xué)習(xí)[J];學(xué)苑教育;2010年13期
9 廖洪立;;高師《視唱練耳》課程興趣培育教學(xué)研究[J];音樂創(chuàng)作;2010年04期
10 王敏;;高校舞蹈教學(xué)存在的問題與對(duì)策分析[J];才智;2011年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 汪早容;;變革教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年
2 金希萍;;我國(guó)高校會(huì)計(jì)信息化教育狀況淺析[A];第九屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集(下)[C];2010年
3 樊明迪;;鍵盤教學(xué)中數(shù)字化教學(xué)方式的系統(tǒng)化與應(yīng)用[A];中國(guó)社會(huì)音樂研究論文集[C];2006年
4 陳亞敏;華清;;“新課程教學(xué)方式有效性”的辯證思考與實(shí)踐[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(理科專輯)[C];2006年
5 楊勝凡;陳國(guó)民;秦玉芳;董建偉;;關(guān)于教學(xué)方式的思考[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十六次學(xué)術(shù)研討交流大會(huì)論文集[C];2008年
6 晏剛;吳業(yè)正;厲彥忠;候予;魚劍琳;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中“師生互動(dòng)”教學(xué)方式淺析[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)[C];2006年
7 崔國(guó)萍;李西文;;從會(huì)計(jì)本科教育的表層論會(huì)計(jì)教學(xué)改革[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高等工科院校分會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第十三屆年會(huì)論文集[C];2006年
8 陳瓊;;《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》課程改革的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)[A];全國(guó)高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年
9 韋小玲;龔琦;楊梅;黃富嶸;林翠梧;;試談提高《分析化學(xué)》教學(xué)效率[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年
10 欒茹;;在《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)》教學(xué)中的一些嘗試[A];第四屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2007年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 陳靖 程秀娟;把知識(shí)貢獻(xiàn)給祖國(guó)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2005年
2 記者 王紹國(guó);菏澤電大運(yùn)用遠(yuǎn)程教育營(yíng)造“空中課堂”[N];菏澤日?qǐng)?bào);2008年
3 聯(lián)想大中華區(qū)大客戶業(yè)務(wù)教育行業(yè)總監(jiān) 孫俊;聯(lián)想繼續(xù)鞏固高教行業(yè)優(yōu)勢(shì)[N];電腦商報(bào);2007年
4 江蘇省啟東市匯龍中學(xué) 張平;開展體驗(yàn)式教學(xué) 適應(yīng)新課改潮流[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年
5 郝嫻;課改中的小學(xué)語文課堂淺析[N];鄂爾多斯日?qǐng)?bào);2007年
6 李忠斌;“后悔上大學(xué)”的反思[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2006年
7 江蘇省如皋市丁堰小學(xué) 張亞敏;讓數(shù)學(xué)課堂在傳承中創(chuàng)新[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2008年
8 本報(bào)記者 劉威;拓寬每個(gè)孩子的交流視野[N];克孜勒蘇報(bào);2008年
9 龔丹韻;語文課本為何總被詬病[N];解放日?qǐng)?bào);2010年
10 商報(bào)記者 金朝力;移動(dòng)媒體平臺(tái)尚處早期[N];北京商報(bào);2011年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 吳維寧;理科教師學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)觀研究[D];華南師范大學(xué);2007年
2 陳艷紅;思想政治教育與通識(shí)教育結(jié)合芻論[D];復(fù)旦大學(xué);2009年
3 賀真真;數(shù)學(xué)教育研究中運(yùn)用數(shù)據(jù)處理方法的若干探索[D];華東師范大學(xué);2008年
4 張倩葦;教育技術(shù)學(xué)視野中的技術(shù)與課程發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年
5 崔鵬飛;空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2010年
6 朱志平;課堂動(dòng)態(tài)生成資源論[D];南京師范大學(xué);2007年
7 陳鵬;澄明與借鑒[D];天津大學(xué);2012年
8 張姝;論教師的文化覺醒及其教學(xué)實(shí)現(xiàn)[D];西南大學(xué);2011年
9 熊藝;中國(guó)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年
10 王囡;活動(dòng)教學(xué)中的活動(dòng)方式有效性研究[D];西南大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 葉平平;論新課程體系下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變[D];華中師范大學(xué);2005年
2 周曉琴;大班形式下大學(xué)物理探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的研究[D];東南大學(xué);2006年
3 林建成;中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)關(guān)鍵期研究[D];福建師范大學(xué);2006年
4 王瑞芳;高中生思想政治課自主學(xué)習(xí)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年
5 谷陟云;課程資源與教學(xué)方式變革研究[D];重慶師范大學(xué);2008年
6 劉敏;論高中思想政治課教學(xué)生活化[D];遼寧師范大學(xué);2006年
7 劉英杰;高一物理“探究式”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年
8 關(guān)艷;靜思對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情緒影響的研究[D];青海師范大學(xué);2009年
9 楊穎;新課程理念下中學(xué)化學(xué)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變研究[D];湖南師范大學(xué);2003年
10 楊楠;內(nèi)蒙古呼和浩特市《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施狀況調(diào)查與研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):1164066
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/1164066.html