本文關鍵詞：若干對外漢語教學案例分析

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【摘要】：摘要：對外漢語教育案例分析,國內(nèi)研究歷史不長、量也不多。對外漢語教育案例綜合分析的研究比較少且較窄,因而仍處于研究的初級階段。國內(nèi)外的對外漢語教育案例的分析大抵基于從與對外漢語教育相關的某一學科單方面地進行研究。如從教育學,心理學或者語言學等某一學科范疇進行研究分析。并且,以往的案例分析研究都集中于教學領域,很少涉及教學之外的知識與技能的研究分析。因而,運用多學科范疇的知識研究對外漢語教育案例的學者還相對甚少。因此,對外漢語教育案例領域的研究空間還相當大。所以,本文重點在于從教育學、心理學、教育心理學、語言學、民俗學、文化學、跨文化交際學等相關學科的理論知識對已收集的對外漢語教育案例進行較為透徹地研究分析,通過運用相關學科理論知識對案例的分析,歸類總結(jié)分析案例中教育成功與否以及其原因,進一步延伸研究的范圍。 本文總共分四章節(jié)：第一章,緒論。主要介紹對外漢語教育發(fā)展歷程綜述,研究背景、現(xiàn)狀以及研究意義。第二章是本文的重點部分,主要運用相關理論知識對收集的十個對外漢語教育案例進行分析。第三章主要是對所分析的案例進行成敗原因歸類。第四章,通過案例分析和歸類再總結(jié)并反思對外漢語教育。
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195

【參考文獻】

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本文編號：1162831