本文關(guān)鍵詞：進一步加強研究,更好地發(fā)揮《漢語拼音方案》的作用

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【摘要】：正我上小學(xué)時,學(xué)習(xí)過注音字母,也使用過用"直音"方法注音的字典。雖然那時候不怎么懂事,但是也知道學(xué)習(xí)漢字的讀音不容易。后來上初中時,我們也還是不知道那是怎么回事,但是發(fā)現(xiàn)在我們的語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了漢語拼音,又多了一點新的東西,不過我們的老師好像也都不太熟悉,因此用得不多。從我們上學(xué)的經(jīng)歷來看,通常是先學(xué)漢字,再通過所認(rèn)識的漢字去認(rèn)識漢語拼音,所以有時覺得又要花時間多學(xué)一樣?xùn)|西,有點多余。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)中文系;
【分類號】：H125.2
【正文快照】： 我上小學(xué)時,學(xué)習(xí)過注音字母,也使用過用“直音”方法注音的字典。雖然那時候不怎么懂事,但是也知道學(xué)習(xí)漢字的讀音不容易。后來上初中時,我們也還是不知道那是怎么回事,但是發(fā)現(xiàn)在我們的語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了漢語拼音,又多了一點新的東西,不過我們的老師好像也都不太熟悉,因此用得

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