本文關(guān)鍵詞：初級(jí)漢語數(shù)字詞教學(xué)之我見

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【摘要】：數(shù)字詞本身，以及包含數(shù)字詞的更大的詞組短語，是漢語教學(xué)中有趣但是困難的一部分。它們含義豐富，變化多端，難識(shí)難記，，出現(xiàn)頻繁，教起來不容易，學(xué)起來更困難。本文以教材理論為指導(dǎo)，以針對(duì)零基礎(chǔ)和初級(jí)水平學(xué)生的漢語教材為切入點(diǎn)，加上本人在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，試圖總結(jié)出高效有趣的初級(jí)階段數(shù)字詞教學(xué)內(nèi)容與方法。論文的第一部分是研究數(shù)字詞相關(guān)教學(xué)的意義方法和指導(dǎo)理論。第二部分是對(duì)現(xiàn)有的幾種初級(jí)漢語教材中的數(shù)字詞教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。第三部分是根據(jù)教材編寫和評(píng)估的指導(dǎo)理論，對(duì)上述教材中的數(shù)字詞教學(xué)部分進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。第四部分則是結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何開展數(shù)字詞教學(xué)提出意見與建議。
【關(guān)鍵詞】：對(duì)外漢語教學(xué) 數(shù)字詞 教材評(píng)估 文化教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-10
• 選題緣由7-8
• 現(xiàn)有研究成果暨文獻(xiàn)綜述8-9
• 研究的指導(dǎo)理論、方法和目標(biāo)9-10
• 1. 現(xiàn)有教材中的數(shù)字詞教學(xué)10-16
• 1.1 《中日橋漢語》（初級(jí)上）10
• 1.2 《初級(jí)漢語課本》10-12
• 1.3 《漢語入門四十課》12-13
• 1.4 《新實(shí)用漢語課本》13-14
• 1.5 《體驗(yàn)漢語口語教程》14-16
• 2. 對(duì)現(xiàn)有教材中數(shù)字詞教學(xué)內(nèi)容的評(píng)估16-21
• 2.1 教材評(píng)估指導(dǎo)原則16
• 2.2 對(duì)《中日橋漢語》的評(píng)估16-17
• 2.3 對(duì)《初級(jí)漢語課本》的評(píng)估17
• 2.4 對(duì)《漢語入門四十課》的評(píng)估17-18
• 2.5 對(duì)《新實(shí)用漢語課本》的評(píng)估18-19
• 2.6 對(duì)《體驗(yàn)漢語口語教程》的評(píng)估19
• 2.7 小結(jié)19-21
• 3. 關(guān)于改進(jìn)現(xiàn)行教材中數(shù)字詞教學(xué)內(nèi)容的意見與建議21-24
• 3.1 針對(duì)教材主體的修改意見21-22
• 3.2 特別之處——文化及引申內(nèi)容22-24
• 結(jié)語24-25
• 致謝25-26
• 參考文獻(xiàn)26

【相似文獻(xiàn)】

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