發(fā)布時間：2017-10-27 12:09

  本文關(guān)鍵詞：許瀚的訓(xùn)詁貢獻研究

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【摘要】：許瀚師從王引之，撰有《別雅訂》、《攀古小廬全集》、《濟州直隸州志》等著作。他繼承了乾嘉學(xué)派嚴謹篤實的治學(xué)態(tài)度，在清代道光、咸豐之際備受學(xué)界器重，有“山左許瀚之學(xué)”之稱。許瀚生逢亂世，未有當(dāng)年刊印的專門著作存世，我們以袁行云收集整理的《攀古小廬全集》為主要材料，，研究許瀚對訓(xùn)詁的貢獻，并從注音、釋義、�？比齻�角度，分析歸納許瀚訓(xùn)詁的主要特征。 注音是訓(xùn)詁的重要內(nèi)容之一，也是許瀚訓(xùn)詁的一個重要內(nèi)容。許瀚注音的內(nèi)容主要有：注明古音，給通假字注音，給多音字注音。許瀚通過直音法、讀若法、反切法為漢字注音。釋義是訓(xùn)詁的重要內(nèi)容。許瀚的釋義既注重詞義的訓(xùn)釋，又注重對名物典章制度的考證，還注重經(jīng)義的闡發(fā)，他的釋義內(nèi)容十分廣泛：其一，辨析用字，許瀚對古今字、假借字、正俗字、異體字等用字現(xiàn)象進行了恰切的辨析；其二，訓(xùn)釋詞義；其三，在解釋字、詞的基礎(chǔ)上，進一步解說句義；其四，分析句讀，以幫助讀者正確理解文意；其五，為了使人們更準(zhǔn)確的理解文章原義，許瀚對文章層次進行了說明；其六，闡明經(jīng)理；其七，揭示詞類，對疑詞、形容詞、連綿詞等詞類進行了明確表述；其八，闡釋物名、人名、地名、典章制度；其九，為前人論證不充分之處補充例證。許瀚在釋義過程中，典范地使用了各種訓(xùn)詁方法：通過分析漢字形體來解說字義；音同求義、音近求義、諧聲、聲轉(zhuǎn)等是許瀚運用因聲求義法釋義的基本形式；此外，許瀚還根據(jù)上下文意、歷史文化、生活經(jīng)驗等來訓(xùn)釋詞義。從�？狈矫婵�，許瀚的�？眱�(nèi)容有校訛文、校脫文、校衍文、校倒文、校錯簡等。許瀚運用對校、本校、他校、理校的�？狈椒ㄐ？惫偶�。許瀚的訓(xùn)詁實踐具有鮮明的訓(xùn)詁風(fēng)格：其一，大量使用“因聲求義”的訓(xùn)詁方法；其二，善于在訓(xùn)釋時歸納匯證考證詞義；其三，闡發(fā)訓(xùn)詁及相關(guān)理論，能分析比較、歸納通例；其四，訓(xùn)詁中體現(xiàn)出鮮明的實事求是的治學(xué)態(tài)度。 總而言之，許瀚的訓(xùn)詁內(nèi)容豐富，訓(xùn)詁方法科學(xué)合理。許瀚不僅在訓(xùn)詁實踐和訓(xùn)詁理論上都有所創(chuàng)獲，并且體現(xiàn)出鮮明的訓(xùn)詁風(fēng)格,在晚清訓(xùn)詁領(lǐng)域中做出了自己應(yīng)有的貢獻。他取得的成就雖未達到王念孫父子的高度，但其同樣是研究清代訓(xùn)詁學(xué)不可或缺的部分。
【關(guān)鍵詞】：訓(xùn)詁 許瀚 注音 釋義 �？�
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H13
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、 緒論7-10
• （一） 許瀚簡介7-8
• （二） 研究現(xiàn)狀8-9
• （三） 選題意義9-10
• （四） 研究方法10
• 二、 許瀚的注音10-12
• （一） 許瀚注音的內(nèi)容10-11
• （二） 許瀚運用的注音方法11-12
• 三、 許瀚的釋義12-25
• （一） 許瀚釋義的內(nèi)容12-20
• （二） 許瀚運用的釋義方法20-25
• 四、 許瀚的�？�25-30
• （一） 許瀚�？钡膬�(nèi)容25-27
• （二） 許瀚運用的�？狈椒�27-30
• 五、 結(jié)論30-34
• （一） 大量使用“因聲求義”的訓(xùn)詁方法30-31
• （二） 善于在訓(xùn)釋時歸納匯證考證詞義31
• （三） 闡發(fā)訓(xùn)詁及相關(guān)理論能分析比較、歸納通例31-32
• （四） 訓(xùn)詁中體現(xiàn)出鮮明的實事求是的治學(xué)態(tài)度32-34
• 參考文獻34-36
• 在校期間發(fā)表論文36-37
• 致謝37

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 宋美晶;;清人許瀚關(guān)于“轉(zhuǎn)注”的研究[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年03期

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5 丁原基;;照邑樸學(xué)對王獻唐學(xué)術(shù)發(fā)展之影響[J];山東圖書館學(xué)刊;2009年03期

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10 郭子直;王筠許瀚兩家校批祁刻《說文解字系傳》讀后記[J];陜西師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年03期

本文編號：1103415