本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校個(gè)性化大學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)研究——以《醫(yī)用大學(xué)語(yǔ)文》為例

  更多相關(guān)文章： 醫(yī)學(xué)院校 大學(xué)語(yǔ)文 教材建設(shè) 研究

【摘要】：醫(yī)學(xué)精神與人文精神的高度融合是醫(yī)學(xué)教育良性發(fā)展的內(nèi)在要求。醫(yī)學(xué)院校個(gè)性化大學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)同時(shí)具有必要性和可行性,遵循醫(yī)學(xué)教育特殊規(guī)律,堅(jiān)持教材編寫(xiě)基本原則,成功進(jìn)行醫(yī)學(xué)院校個(gè)性化大學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)實(shí)踐探索,促進(jìn)了醫(yī)學(xué)院校大學(xué)語(yǔ)文課程建設(shè)水平提升。
【作者單位】： 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院社會(huì)科學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)院校 大學(xué)語(yǔ)文 教材建設(shè) 研究
【基金】：醫(yī)學(xué)院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的個(gè)性化研究(2009-XYJYLX-73)
【分類號(hào)】：G642;H193
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)兼具自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重屬性。醫(yī)學(xué)精神與人文精神的高度融合是醫(yī)學(xué)教育良性發(fā)展的內(nèi)在要求。當(dāng)前,醫(yī)學(xué)教育已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)、更加注重人文情懷、更加趨向生命科技,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、獨(dú)立人格、法治理念和高尚道德情操的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才,提供更

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本文編號(hào)：1102564