本文關(guān)鍵詞：在馬來(lái)西亞學(xué)生中進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)研究

  更多相關(guān)文章： 中國(guó) 馬來(lái)西亞 傳統(tǒng)節(jié)日 文化差異 教學(xué)活動(dòng)

【摘要】：現(xiàn)在很多人想學(xué)習(xí)漢語(yǔ),與中國(guó)有著友好關(guān)系的馬來(lái)西亞人也不例外。針對(duì)馬來(lái)西亞很多人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解不深的現(xiàn)實(shí)情況,本文以中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)為研究對(duì)象。通過(guò)文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法和案例分析法,首先簡(jiǎn)介了這四大節(jié)日,在此基礎(chǔ)上分析了這四大節(jié)日與馬來(lái)西亞華人節(jié)日的異同,以及這四大節(jié)日對(duì)馬來(lái)西亞馬來(lái)族人和印度族人的影響。然后,分析了形成這些節(jié)日風(fēng)俗變遷的政治原因、經(jīng)濟(jì)原因、宗教原因和民族原因。最后,設(shè)計(jì)了以傳統(tǒng)節(jié)日為載體的,針對(duì)馬來(lái)西亞華人、馬來(lái)西亞馬來(lái)人和印度族人進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的案例,并作了比較深刻的分析,希望馬來(lái)西亞人通過(guò)教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化,避免跨文化的沖突,促進(jìn)兩國(guó)之間的友好交流。
【關(guān)鍵詞】：中國(guó) 馬來(lái)西亞 傳統(tǒng)節(jié)日 文化差異 教學(xué)活動(dòng)
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-12
• 一、緣起8
• 二、研究目的8-9
• 三、研究方法9
• 四、文獻(xiàn)綜述9-12
• 第一章 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日概述12-20
• 第一節(jié) 中國(guó)四大節(jié)日12-17
• 一、春節(jié)12-13
• 二、清明節(jié)13-15
• 三、端午節(jié)15-16
• 四、中秋節(jié)16-17
• 第二節(jié) 研究中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)馬來(lái)西亞漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的意義17-19
• 一、了解、理解中國(guó)文化17-18
• 二、有效學(xué)習(xí)漢語(yǔ)18-19
• 本章小結(jié)19-20
• 第二章 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在馬來(lái)西亞20-31
• 第一節(jié) 馬來(lái)西亞華人節(jié)俗20-27
• 一、馬來(lái)西亞華人特殊的春節(jié)習(xí)俗20-23
• 二、馬來(lái)西亞華人特殊的清明節(jié)習(xí)俗23-24
• 三、馬來(lái)西亞華人特殊的端午節(jié)習(xí)俗24-25
• 四、馬來(lái)西亞華人特殊的中秋節(jié)習(xí)俗25-26
• 五、華人傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)馬來(lái)族與印度族的影響26-27
• 第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在馬來(lái)西亞產(chǎn)生變異的原因分析27-30
• 一、政治原因27-28
• 二、經(jīng)濟(jì)原因28-29
• 三、宗教與民族的原因29-30
• 本章小結(jié)30-31
• 第三章 針對(duì)馬來(lái)西亞漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的教學(xué)實(shí)踐31-47
• 第一節(jié) 通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)31-33
• 一、針對(duì)春節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)31
• 二、教學(xué)過(guò)程31-32
• 三、分析32-33
• 第二節(jié) 使馬來(lái)族和印度族學(xué)生初步了解中國(guó)文化33-39
• 一、清明節(jié)教學(xué)案例分析33-35
• 二、端午節(jié)教學(xué)案例分析35-37
• 三、中秋節(jié)教學(xué)案例分析37-39
• 第三節(jié) 使馬來(lái)西亞華人學(xué)生深刻理解中國(guó)文化39-45
• 一、清明節(jié)教學(xué)案例分析39-42
• 二、端午節(jié)教學(xué)案例分析42-43
• 三、中秋節(jié)教學(xué)案例分析43-45
• 本章小結(jié)45-47
• 結(jié)語(yǔ)47-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 附錄50-54
• 后記54

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 文瑞清;傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗述略[J];滄桑;2005年Z1期

2 楊秀雙;;淺議中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗[J];當(dāng)代小說(shuō)(下);2010年06期

3 譚舯;;中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化[J];統(tǒng)一論壇;2012年05期

4 ;民族節(jié)日文化的社會(huì)功能[J];文化學(xué)刊;2012年06期

，

本文編號(hào)：1094105