本文關(guān)鍵詞：孔子學院國際傳播的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

  更多相關(guān)文章： 孔子學院 中華文化 國際傳播 發(fā)展趨勢

【摘要】：隨著我國國際地位的不斷提高、國際交往日益廣泛、中華文化贏得了越來越多的海外關(guān)注，世界各地對漢語學習和中華文化了解的需求急劇增長，始建于2004年的孔子學院項目也是應運而生的產(chǎn)物，十年的時間，孔子學院遍布亞洲、非洲、美洲、歐洲、大洋洲。截至2014年3月，海外孔子學院已上升到443所。近年來關(guān)于文化“走出去”的議題越來越引起國家重視，2014年《政府工作報告》再次重申了加快文化走出去，發(fā)展文化貿(mào)易，加強國際傳播能力建設，提升國家文化軟實力的目標�？鬃訉W院從根本上有利于我國文化的“走出去”，因為語言乃是文化的重要載體，對構(gòu)建中國國家形象、提升中國國際影響力、實現(xiàn)中華文化的國際傳播和與時俱進有著積極的意義。 本文在已有的“孔子學院”相關(guān)研究基礎上，從孔子學院的提出與內(nèi)涵入手，探討了孔子在世界文化的地位，并且在國際傳播的基本理論模式下分析孔子學院的功能定位。接著深刻分析孔子學院國際傳播的成就，問題和阻礙因素，初步探索了提升孔子學院國際傳播力的對策。然后探討了孔子學院國際傳播的發(fā)展趨勢，提出傳播內(nèi)容走向更高層次——價值理念的輸出、傳播手段多元化發(fā)展和雙向傳播日益壯大的三個發(fā)展方向。最后探討了西班牙馬德里孔子學院發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，為其他孔子學院的建設提供參考。 本文的主要觀點有：（一）孔子學院的“走出去”戰(zhàn)略為推廣漢語教學教育、宣傳中國文化經(jīng)典和打造中華文化品牌；（二）傳播內(nèi)容深度不夠，即中國文化傳播力不足是孔子學院國際傳播最大的問題，應加強中華文化的核心理念與現(xiàn)代文化價值的傳播。（三）孔子學院國際傳播的內(nèi)容將走向更高層次，前提是開發(fā)高質(zhì)量中國文化教材，途徑是傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，重點是強化價值觀念的傳播；（四）孔子學院國際傳播的手段呈多元化發(fā)展趨勢，數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的潮流；（五）中國文化“走出去”越走越強，國外文化“引進來”也越引越熱，“走出去”與“引進來”兩者結(jié)合才是最和諧的狀態(tài)，最終達到文化交鋒和交融的最高層次。
【關(guān)鍵詞】：孔子學院 中華文化 國際傳播 發(fā)展趨勢
【學位授予單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G206;H195
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 插圖索引11-12
• 附表索引12-13
• 第1章 緒論13-21
• 1.1 選題背景與意義13-14
• 1.1.1 研究背景13-14
• 1.1.2 理論意義14
• 1.1.3 實踐價值14
• 1.2 研究現(xiàn)狀綜述14-19
• 1.2.1 國外研究14-16
• 1.2.2 國內(nèi)研究16-19
• 1.2.3 文獻評價19
• 1.3 研究思路與方法19-21
• 1.3.1 研究思路19
• 1.3.2 研究方法19-21
• 第2章 孔子學院的由來與功能定位21-31
• 2.1 孔子與孔子學院21-25
• 2.1.1 孔子學院的提出與內(nèi)涵21-22
• 2.1.2 孔子學院的建設與發(fā)展22-23
• 2.1.3 孔子在世界文化的地位23-25
• 2.2 國際傳播視角下孔子學院的功能定位25-28
• 2.2.1 國際傳播的基本理論模式26-27
• 2.2.2 孔子學院是特殊的文化傳播者27
• 2.2.3 孔子學院的功能厘定27-28
• 2.3 孔子學院“走出去”戰(zhàn)略28-31
• 2.3.1 推廣漢語教學教育28-29
• 2.3.2 宣傳中國文化經(jīng)典29
• 2.3.3 打造中華文化品牌29-31
• 第3章 孔子學院國際傳播的成就、問題與對策31-42
• 3.1 孔子學院國際傳播的成就31-34
• 3.1.1 深受傳播對象喜愛，，推動了世界“漢語熱”31-32
• 3.1.2 多種傳播方式并用，助建了國家交流合作橋梁32-33
• 3.1.3 傳播內(nèi)容豐富多彩，展示了華夏軟實力33-34
• 3.2 孔子學院國際傳播的問題34-36
• 3.2.1 傳播主體：硬軟件不前衛(wèi)34-35
• 3.2.2 傳播方式：有程式化傾向35
• 3.2.3 傳播內(nèi)容：思想深度不足35-36
• 3.3 孔子學院國際傳播的阻礙因素36-39
• 3.3.1 中國文化傳播的“比較劣勢”37
• 3.3.2 西方強勢文化的掣肘37-38
• 3.3.3 跨文化傳播的自然屏障38-39
• 3.4 孔子學院國際傳播力提升的對策39-42
• 3.4.1 優(yōu)化師資和教材建設，實現(xiàn)本土化發(fā)展39
• 3.4.2 加強文化交流互動，疏通文化傳播渠道39-40
• 3.4.3 鑄造中華文化精品，加強傳播效果評估40-42
• 第4章 孔子學院國際傳播的發(fā)展趨勢42-52
• 4.1 傳播內(nèi)容走向更高層次42-44
• 4.1.1 開發(fā)高質(zhì)量中國文化教材42-43
• 4.1.2 傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化43-44
• 4.1.3 強化價值觀念的傳播44
• 4.2 傳播手段多元化發(fā)展44-48
• 4.2.1 把握各國文化差異45
• 4.2.2 整合當?shù)厣鐣Y源45-46
• 4.2.3 尋求數(shù)字化傳播路徑46-48
• 4.3 雙向傳播日益壯大48-52
• 4.3.1 中國文化“走出去”越走越強48-49
• 4.3.2 國外文化“引進來”越引越熱49-50
• 4.3.3 從文化交流到文化交融50-52
• 第5章 案例分析52-58
• 5.1 西班牙馬德里孔子學院概況52-53
• 5.1.1 西班牙孔子學院發(fā)展現(xiàn)狀52-53
• 5.1.2 馬德里孔子學院簡介53
• 5.2 馬德里孔子學院國際傳播的成就、問題與建議53-56
• 5.2.1 馬德里孔子學院國際傳播的成就53-54
• 5.2.2 馬德里孔子學院國際傳播的問題與建議54-56
• 5.3 馬德里孔子學院的發(fā)展趨勢56-58
• 5.3.1 傳播主體“官方色彩”弱化趨勢56
• 5.3.2 傳播內(nèi)容本土化、深度化發(fā)展56-57
• 5.3.3 傳播手段數(shù)字化發(fā)展57-58
• 結(jié)論58-59
• 參考文獻59-63
• 附錄A 攻讀學位期間所發(fā)表的學術(shù)論文目錄63-64
• 致謝64

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;比利時成立第三所孔子學院[J];世界教育信息;2008年12期

2 陳仁霞;;關(guān)于在德國建設孔子學院的實踐與思考[J];世界教育信息;2008年06期

3 聶映玉;;孔子學院概述[J];上海教育科研;2008年03期

4 陳剛?cè)A;;從文化傳播角度看孔子學院的意義[J];學術(shù)論壇;2008年07期

5 王坤;李亞楠;;辦好孔子學院,打造國家名片[J];才智;2008年17期

6 ;第三屆孔子學院大會召開[J];北京師范大學學報(社會科學版);2009年01期

7 丁斌;;孔子學院落戶秘魯[J];走向世界;2009年01期

8 何懿;趙雙印;杜瑩;;通過尼泊爾孔子學院創(chuàng)辦及發(fā)展探究中國孔子學院發(fā)展途徑[J];中國成人教育;2009年05期

9 郭宇路;;孔子學院的發(fā)展問題與管理創(chuàng)新[J];學術(shù)論壇;2009年06期

10 吳萌;;科學發(fā)展觀視角下的孔子學院建設[J];沈陽師范大學學報(社會科學版);2009年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬莉;周倩;;孔子學院在非洲——和諧文化的外交之旅[A];孔學研究（第十四輯）——云南省孔子學術(shù)研究會第十四次學術(shù)研討會論文集[C];2007年

2 姜江;;我國在境外創(chuàng)辦的孔子學院及其基本概況[A];漢語國際推廣專題研究論文集[C];2012年

3 蘇冠蓉;黃海濤;;孔子學院走向世界的文化價值分析[A];孔學研究（第十七輯）——云南孔子學術(shù)研究會第十七次學術(shù)研討會暨第四屆理事會換屆大會論文集[C];2010年

4 楊旋;王洪斌;;淺析孔子學院對高等教育國際化的影響[A];遼寧省高等教育學會2013年學術(shù)年會暨第四屆中青年學者論壇論文摘要集[C];2013年

5 劉宏;;孔子學院與中華文化的國際傳播:成就與挑戰(zhàn)[A];公共外交季刊2012冬季號（總第12期）[C];2012年

6 吳瑛;;中國文化對外傳播效果研究——以孔子學院為例[A];“傳播與中國·復旦論壇”（2011）——交往與溝通：變遷中的城市論文集[C];2011年

7 張啟菊;;孔子學院與國外大學中文系有何不同[A];漢語國際推廣專題研究論文集[C];2012年

8 劉曉欣;;為什么要成立“孔子學院”及其名稱由來[A];漢語國際推廣專題研究論文集[C];2012年

9 湯丹;;孔子學院跨文化傳播中遇到的問題[A];漢語國際推廣專題研究論文集[C];2012年

10 馬淵亮;;日本漢語教學的現(xiàn)狀及對策研究——以日本櫻美林大學孔子學院為例[A];北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 郭偉;我省首所海外孔子學院將在美國興建[N];河北日報;2007年

2 記者　 李凝;孔子學院總部在京揭牌[N];科技日報;2007年

3 袁新文;孔子學院總部揭牌儀式在京舉行[N];人民日報;2007年

4 記者 陳欣然;師大泰國孔子學院揭牌[N];天津教育報;2007年

5 黃培昭;北非地區(qū)第一所孔子學院在埃及揭牌[N];人民日報;2007年

6 楊明方邋廖春燕;共同辦好孔子學院 搭建增進友誼和了解的橋梁[N];人民日報;2007年

7 任建民;孔子學院推動中泰文化交流[N];人民日報;2008年

8 黃培昭;埃及開羅大學孔子學院正式開班[N];人民日報;2008年

9 張偉雄;日本札幌大學孔子學院召開創(chuàng)辦一周年紀念國際研討會[N];人民日報海外版;2008年

10 翟帆;非洲孔子學院建設工作會議召開[N];中國教育報;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 寧繼鳴;漢語國際推廣：關(guān)于孔子學院的經(jīng)濟學分析與建議[D];山東大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖霞;全球化視野下孔子學院的建設與發(fā)展研究[D];中國科學技術(shù)大學;2011年

2 羅拉;中國在非洲軟實力倡議的教育戰(zhàn)略：孔子學院的影響[D];南京大學;2012年

3 管靜;基于發(fā)展視角的孔子學院問題與對策研究[D];武漢理工大學;2012年

4 馬旭;《人民日報》對孔子學院的媒介形象塑造研究[D];山東大學;2012年

5 林雪;孔子學院的海外鏡像[D];復旦大學;2012年

6 張曉輝;韓國孔子學院發(fā)展現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展模式構(gòu)想[D];山東師范大學;2013年

7 孫鵬程;孔子學院和國際語言推廣機構(gòu)的比較研究[D];山東大學;2008年

8 劉志剛;韓國孔子學院項目開發(fā)及設計研究[D];山東大學;2008年

9 矯雅楠;傳播學視角下的孔子學院教師培養(yǎng)[D];山東大學;2010年

10 李瑤;論孔子學院對中國軟實力的影響[D];北京語言大學;2009年

本文編號：1060571