本文關(guān)鍵詞：Evans和Levinson“文化、生物混合理論”介紹與反思

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【摘要】：本文介紹了Evans和Levinson全面批評(píng)生成語言學(xué)理論長文的主要觀點(diǎn),并同時(shí)簡要總結(jié)了生成學(xué)者在理論層面與技術(shù)層面的反駁。在此基礎(chǔ)上,本文從此次功能與形式學(xué)派的大規(guī)模學(xué)術(shù)論戰(zhàn)中總結(jié)出三點(diǎn)語言學(xué)研究中值得反思的問題,即:語言學(xué)研究方法、對(duì)語言共性的理解、語言學(xué)研究的層面。此外,本文也指出,語言變異與語言進(jìn)化領(lǐng)域需要兩派的對(duì)話與融合。
【作者單位】： 劍橋大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 功能主義 形式主義 語言多樣性 語言共性 反思
【分類號(hào)】：H0-06
【正文快照】： 1.引言Chomsky的生成語言學(xué)自上個(gè)世紀(jì)50年代末以來逐步成為語言學(xué)主流,但與此同時(shí),反對(duì)生成語言學(xué)的理論也不斷涌現(xiàn),逐步形成當(dāng)代語言學(xué)領(lǐng)域形式1與功能兩大學(xué)派對(duì)立的局面。盡管兩派學(xué)者的觀點(diǎn)在諸多方面針鋒相對(duì),但兩派直接對(duì)話的場合并不多見2。2009年,Behavioral and Bra

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