本文關(guān)鍵詞：如何寫好教育新聞評(píng)論

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【摘要】：在中國(guó)社會(huì)利益訴求多元化、復(fù)雜化及各類媒體大發(fā)展的時(shí)代背景中,教育新聞呈現(xiàn)娛樂化、負(fù)面化和主流價(jià)值新聞傳播途徑受滯的趨勢(shì)。教育新聞評(píng)論常出現(xiàn)有違新聞職業(yè)規(guī)范和評(píng)論專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的缺陷。提高專業(yè)寫作技能,充分發(fā)揮教育新聞評(píng)論的引導(dǎo)功能,釋放更多的正能量,弘揚(yáng)教育的主流價(jià)值,可促進(jìn)教育事業(yè)更加健康快速發(fā)展。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)黨委宣傳部;
【關(guān)鍵詞】： 新聞教育 新聞評(píng)論 寫作 職業(yè)道德
【分類號(hào)】：H152.3;G212.2
【正文快照】： 進(jìn)入二十一世紀(jì),都市類報(bào)紙和新媒體相繼快速崛起、全面普及,公眾對(duì)教育的關(guān)注與參與度越來越高。在人人都是教育新聞的發(fā)布者、評(píng)論者、建言者的時(shí)代背景中,教育新聞評(píng)論以其獨(dú)特的作用受到各利益相關(guān)方的高度重視。但由于教育、職業(yè)背景和專業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,一些作者與編輯

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