本文關(guān)鍵詞：印尼、泰國學(xué)生“連”字句習(xí)得考察

  更多相關(guān)文章： “連”字句 中介語系統(tǒng) 語義習(xí)得過程 影響因素

【摘要】：基于中介語語料庫語料分析發(fā)現(xiàn):印尼、泰國學(xué)生最常使用"連"后為受事、施事的"連"字句,"連V都/也VP"句式缺失,有少量"連"后表任指疑問代詞等偏誤。兩國學(xué)生對"連"標(biāo)舉極端的特點(diǎn)有明確認(rèn)識,主要以"一量名"短語、有序名詞方式顯示極端性語義;顯示極端性語義的方式呈現(xiàn)由明顯單一到緩慢豐富的發(fā)展趨勢。兩國學(xué)生"連"字句習(xí)得整體上呈現(xiàn)較大的相似性。
【作者單位】： 暨南大學(xué)華文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “連”字句 中介語系統(tǒng) 語義習(xí)得過程 影響因素
【分類號】：H195
【正文快照】： 一引言“連”字句即“連X都/也VP”句是漢語本體研究的焦點(diǎn)。“連”標(biāo)舉極端事物,其后成分是說話人著意強(qiáng)調(diào)的事物,是對比項(xiàng)里最極端的一個(周小兵1990,張伯江、方梅1996)�！斑B”字句蘊(yùn)含預(yù)設(shè)義“X是最不可能VP的”;它本身表達(dá)和“預(yù)設(shè)”相反的“事實(shí)”即“X-VP”,“連”字

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 崔希亮;;試論關(guān)聯(lián)形式“連…也/都…”的多重語言信息[J];世界漢語教學(xué);1990年03期

2 劉丹青;作為典型構(gòu)式句的非典型“連”字句[J];語言教學(xué)與研究;2005年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 丁琳;留學(xué)生使用“連”字句的偏誤及教學(xué)對策研究[D];吉林大學(xué);2009年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 谷亞麗;;“連”字句式預(yù)設(shè)分析[J];安徽文學(xué)(下半月);2007年12期

2 顧鳴鏑;;關(guān)于構(gòu)式承繼及其理據(jù)的可探究性研究[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年02期

3 劉國輝;;“王冕三歲死了父親”的認(rèn)知構(gòu)式剖析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年03期

4 何愛晶;陸敏;;去粗存精 取精用弘——構(gòu)式語法研究概述[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年02期

5 張德歲;張雪濤;;近五年來國內(nèi)現(xiàn)代漢語語法研究綜述[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

6 左思民;;級差序列用其分類和語用價值[J];長江學(xué)術(shù);2008年04期

7 周少青;;試論連字句的主觀性和主觀化[J];東南學(xué)術(shù);2009年04期

8 張媛;劉振前;;當(dāng)動量錯配構(gòu)式進(jìn)入“連”字構(gòu)式——對動量錯配構(gòu)式與“連”字結(jié)構(gòu)的構(gòu)式語法與認(rèn)知語法解析[J];德州學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

9 徐烈炯;;上海話“儕”與普通話“都”的異同[J];方言;2007年02期

10 柳春燕,羅耀華,郝琴;《語言學(xué)概論》教學(xué)重、難點(diǎn)及其分解[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張金圈;漢語單音方位詞與單音動詞的偏正性組配研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 李文浩;基于突顯觀的構(gòu)式研究[D];上海師范大學(xué);2011年

3 皇甫素飛;現(xiàn)代漢語緊縮構(gòu)式的多維研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 周靜;現(xiàn)代漢語遞進(jìn)范疇研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 方向紅;基于內(nèi)涵邏輯的現(xiàn)代漢語連接詞及關(guān)聯(lián)句式語義研究[D];上海師范大學(xué);2004年

6 齊春紅;現(xiàn)代漢語語氣副詞研究[D];華中師范大學(xué);2006年

7 李琳;外國學(xué)生習(xí)得漢語語氣副詞調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 戚曉杰;明清山東方言背景白話文獻(xiàn)特殊句式研究[D];山東大學(xué);2006年

9 刁世蘭;受事成分的句法投射[D];華中師范大學(xué);2007年

10 丁志叢;漢語有標(biāo)轉(zhuǎn)折復(fù)句的關(guān)聯(lián)標(biāo)記模式及使用情況考察[D];湖南師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田潔;現(xiàn)代漢語回聲拷貝式“A就A”結(jié)構(gòu)分析[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 李佳慧;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的強(qiáng)調(diào)句式研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

3 邢曉文;現(xiàn)代漢語“V都VP了”結(jié)構(gòu)研究[D];吉林大學(xué);2011年

4 晏靜;現(xiàn)代漢語強(qiáng)調(diào)的表現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2011年

5 蔣穎;預(yù)設(shè)在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D];暨南大學(xué);2011年

6 馬聰麗;現(xiàn)代漢語“A而不B”格式研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 巴丹;“都”與“也”在相關(guān)構(gòu)式中的異同[D];上海師范大學(xué);2011年

8 夏芳芳;“A不到哪里去”的構(gòu)式解析及其理據(jù)性探究[D];上海師范大學(xué);2011年

9 鄒嵐;“都”和“也”互換與同現(xiàn)研究及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

10 張東平;“連”字句再認(rèn)識及其教學(xué)[D];遼寧大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡德明;連"字成分的焦點(diǎn)及相關(guān)問題[J];海南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年04期

2 楊蔚;“連”字句的話語分析[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2001年01期

3 尹緝熙;介詞“連”小議[J];漢語學(xué)習(xí);1982年01期

4 肖奚強(qiáng);“連”字歧義句補(bǔ)議[J];漢語學(xué)習(xí);1992年01期

5 李泉;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的語體研究的范圍和內(nèi)容[J];漢語學(xué)習(xí);2004年01期

6 張旺熹;連字句的序位框架及其對條件成分的映現(xiàn)[J];漢語學(xué)習(xí);2005年02期

7 蔡永強(qiáng);;“連”字句探源[J];漢語學(xué)習(xí);2006年03期

8 倪寶元;林士明;;說“連”[J];杭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1979年03期

9 韓玉國;“連”字句中“都”與“也”的語義差別[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

10 王遠(yuǎn)明;;也說“連”字句的語用功能[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 羅耀華;漢語“連”字句研究[D];華中師范大學(xué);2002年

2 蔡永強(qiáng);“連……都/也……”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知考察[D];北京語言文化大學(xué);2002年

3 杜林;漢語“連”字句[D];蘇州大學(xué);2004年

4 劉紅娟;留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句式的偏誤分析[D];天津師范大學(xué);2006年

5 鄧志鋒;現(xiàn)代漢語“連”字句的多維研究[D];南京師范大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯創(chuàng)創(chuàng);;初級中亞留學(xué)生漢語聽力難點(diǎn)分析[J];成功(教育);2007年12期

2 樊青杰;白欣艷;;中高級階段留學(xué)生漢語寫作偏誤分析[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2007年09期

3 丁雪歡;;留學(xué)生疑問代詞的習(xí)得研究[J];語言教學(xué)與研究;2009年06期

4 吳愛君;;對外漢語教學(xué)中聽力課教學(xué)方法探索[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年04期

5 丁雪歡;;留學(xué)生疑問代詞不同句法位的習(xí)得順序考察[J];漢語學(xué)習(xí);2006年05期

6 姜美子;;對外漢語聽力教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];延邊黨校學(xué)報(bào);2010年06期

7 張建鵬;;談對外漢語語感教學(xué)——中高級留學(xué)生漢語語感培養(yǎng)方法探究[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年08期

8 楊里娟;;泰國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)需求與建議[J];語文教學(xué)與研究;2011年02期

9 宋海燕;;對外漢語教材俗語編排考察及俗語教學(xué)思考[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2010年08期

10 彭淑莉;;留學(xué)生習(xí)得漢語“被”字句的偏誤類型分布考察——基于看圖寫話的調(diào)查研究[J];珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉宏帆;;“把”字句的習(xí)得研究及其教學(xué)——基于中介語語料庫的研究[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

2 劉啟珍;;中介語理論在普通話培訓(xùn)及水平測試中的運(yùn)用[A];第二屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

3 張建強(qiáng);;略論中介語理論與PSC[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

4 吳錚;;國學(xué)教育與對外漢語教學(xué)淺論[A];吟誦經(jīng)典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

5 李汛;;影響普通話水平測試評分的若干因素[A];首屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年

6 蔣可心;;對外漢語教學(xué)高級階段精讀課教學(xué)的一種嘗試[A];世紀(jì)之交的中國應(yīng)用語言學(xué)研究——第二屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1998年

7 張秀婷;尤浩杰;楊琪;;獎學(xué)金理工科學(xué)歷留學(xué)生漢語補(bǔ)習(xí)的難點(diǎn)及解決辦法[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

8 楊海明;;對外漢語語法教學(xué)的定位與“管用、精當(dāng)、易學(xué)”——以東南亞華裔留學(xué)生“了”教學(xué)為例[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

9 歐妮;;突顯地域性 增強(qiáng)實(shí)用性——由通用對外漢語口語教材的不足引起的思考[A];2008年度上海市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會文集（政治·法律·社會學(xué)科卷）[C];2008年

10 烏鳳蘭;王磊;;初級漢語口語教學(xué)交際化的嘗試[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 李啟昌 吳曉燕 楊昕雨;云師大200名青年志愿者活躍泰國搭建“漢語橋”[N];云南日報(bào);2006年

2 張巍;黑大留學(xué)生：漢語改變命運(yùn)[N];哈爾濱日報(bào);2007年

3 倪穎邋實(shí)習(xí)生 王文君;赴泰漢語助教報(bào)名開始[N];鞍山日報(bào)　;2008年

4 本報(bào)記者 熊樹文;教育合作：跨上新臺階[N];云南日報(bào);2006年

5 羅霞;云師大國際漢語推廣優(yōu)勢漸顯[N];云南日報(bào);2008年

6 劉菲;學(xué)漢語有100個理由[N];人民日報(bào)海外版;2008年

7 任建民;孔子學(xué)院增進(jìn)中泰了解[N];人民日報(bào);2007年

8 段曹林;《語言和諧論》評介[N];光明日報(bào);2008年

9 顧時宏;任重道遠(yuǎn) 源遠(yuǎn)流長[N];人民日報(bào)海外版;2008年

10 本報(bào)記者 姜小玲;“保衛(wèi)漢語”的呼聲漸出水面[N];解放日報(bào);2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫愛玲;漢語、印尼語限定性與描寫性狀語對比研究[D];暨南大學(xué);2010年

2 李文浩;基于突顯觀的構(gòu)式研究[D];上海師范大學(xué);2011年

3 趙建梅;培養(yǎng)雙語雙文化人：新疆少數(shù)民族雙語教育的人類學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 趙小東;句法規(guī)范研究[D];四川大學(xué);2007年

5 張永奮;漢意委婉語對比研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 Maharani（陳玉蘭）;漢語、印尼語動詞重疊對比研究[D];上海師范大學(xué);2007年

7 徐武林（Burin Srisomthawin）;漢語熟語在泰國的流傳及借用[D];浙江大學(xué);2009年

8 蕭頻;印尼學(xué)生漢語中介語易混淆詞研究[D];北京語言大學(xué);2008年

9 任慶梅;構(gòu)建外語環(huán)境下的中介語發(fā)展認(rèn)知心理模式[D];上海外國語大學(xué);2007年

10 孔艷;英語國家留學(xué)生漢語語篇銜接手段使用研究[D];中央民族大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董憲臣;現(xiàn)代漢語是非問句的疑問程度研究[D];北京大學(xué);2007年

2 王霞;日韓和東南亞留學(xué)生實(shí)施漢語建議言語行為的調(diào)查分析[D];暨南大學(xué);2007年

3 周萍;基于位置分布的漢語語氣副詞研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 張?jiān)?兒童詞匯習(xí)得[D];中國石油大學(xué);2008年

5 張凌;從關(guān)聯(lián)理論看廣告翻譯的效度[D];上海外國語大學(xué);2009年

6 李娟;從小說《抉擇》看稱呼語的交際功能[D];首都師范大學(xué);2009年

7 呂玉勇;歸化異化的辯證研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 劉海清;后殖民主義視角下的翻譯策略選擇[D];湖南師范大學(xué);2006年

9 孟玉珍;湖南黔陽方言被動句式研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 劉培棟;戰(zhàn)后新加坡華文教育研究[D];暨南大學(xué);2006年

，

本文編號：1039540