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現(xiàn)代漢語介詞“根據(jù)”與“按照”、“憑”與“靠”的對比研究

發(fā)布時間:2017-10-15 15:20

  本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代漢語介詞“根據(jù)”與“按照”、“憑”與“靠”的對比研究


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【摘要】:介詞作為虛詞的小類,使用頻率很高。但是他們的用法很復雜,是留學生學習漢語的難點之‘‘一。根據(jù)”、“按照”、“憑”、“靠”介引動作行為所依照的標準或依據(jù),它們的意義和用法相近,是韓國留學生較難掌握的介詞類別之一。具體考察“根據(jù)”與“按照”、“憑”與“靠”介詞的相似點和不同點。通過語料分析和問卷調(diào)查歸納整理韓國留學生習得漢語“根據(jù)”與“按照”、“憑”與“靠”介詞的偏誤類型和原因,以期在豐富本體研究的同時,,為韓國留學生靈活運用漢語"根據(jù)"與"按照”、“憑”與“靠”介詞提供行之有效的方法。 本文共由七章內(nèi)容組成。 第一章為緒論部分,首先介紹本文的選題意義、研究現(xiàn)狀、理論研究的方法及語料來源。然后介紹以往對依據(jù)類介詞“按照”、“根據(jù)”、“憑”、“靠”的研究及不足。最后介紹依據(jù)類介詞的界定標準及類型。 第二章是主要研宄“根據(jù)”、“按照”這兩個近義介詞。從句法層面、語義層面進行分析。最后總結(jié)對“根據(jù)”、“按照”近義介詞的對比結(jié)果。 第三章是主要研究“憑”、"靠”這兩個近義介詞。從句法層面、語義層面進行分析。最后總結(jié)對“憑”、“靠”近義詞介詞的對比結(jié)果。 第四章是韓國留學生運用“根據(jù)”與“按照”介詞的偏誤分析。本章擬采用定性和定量相結(jié)合的研宄方法,對北京語言大學語料庫語料和指導教師任海波老師提供的語料,韓國留學生運用“根據(jù)”與“按照”介詞專題問卷調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,力圖揭示出韓國留學生習得漢語運用“根據(jù)”與“按照”介詞的某些規(guī)律。同時,對韓國留學生習得漢語“根據(jù)”與“按照”介詞的偏誤情況進行客觀統(tǒng)計和分析,歸納出偏誤的類型,找出產(chǎn)生偏誤的原因,最終得出對依據(jù)類介詞教學的有益建議。 第五章是韓國留學生運用“憑”與“靠”介詞的偏誤分析。本章擬懫用定性和定量相結(jié)合的研宄方法,對北京語言大學語料庫語料和指導教師任海波老師提供的語料,韓國留學生運用“憑”與“靠”介詞專題問卷調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,力圖揭示出韓國留學生習得漢語運用“憑”與“靠”介詞的某些規(guī)律。同時,對韓國留學生習得漢語“憑”與"靠”介詞的偏誤情況進行客觀統(tǒng)計和分析,歸納出偏誤的類型,找出產(chǎn)生偏誤的原因,最終得出對依據(jù)類介詞教學的有益建議。 第六章是偏誤的原因和教學建議。對二組依據(jù)類介詞在多方面的偏誤原因,得出相應的對漢韓語依據(jù)類介詞教學的相關(guān)建議。 第七章為結(jié)論部分,主要對本文所論述的內(nèi)容進行總結(jié)和概括。
【關(guān)鍵詞】:“根據(jù)” “按照” “憑” “靠” 偏誤分析
【學位授予單位】:上海師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:H146
【目錄】:
  • 中文摘要4-6
  • Abstract6-10
  • 第一章 緒論10-20
  • 1.1 選題意義10-12
  • 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-17
  • 1.3 解決問題擬采用的理論、方法、技術(shù)、語料17-18
  • 1.4 可能的創(chuàng)新點18
  • 1.5 存在的困難和解決這些困難的打算18-20
  • 第二章 “根據(jù)”與“按照”20-59
  • 2.1 “根據(jù)”的句法語義分析20-37
  • 2.2 “按照”的句法語義分析37-52
  • 2.3 “根據(jù)”和“按照”的對比研究52-59
  • 第三章 “憑”與“靠”59-78
  • 3.1 “憑”的句法語義分析59-68
  • 3.2 “靠”的句法語義分析68-74
  • 3.3 “憑”與“靠”的對比研究74-78
  • 第四章 韓國留學生使用“根據(jù)”與“按照”的偏誤分析78-85
  • 4.1 語料來源和調(diào)查對象說明78-79
  • 4.2 偏誤情況統(tǒng)計79-81
  • 4.3 偏誤類型分析81-85
  • 第五章 韓國留學生使用“憑”與“靠”的偏誤分析85-91
  • 5.1 語料來源和調(diào)查對象說明85-86
  • 5.2 偏誤情況統(tǒng)計86-88
  • 5.3 偏誤類型分析88-91
  • 第六章 偏誤的原因和教學建議91-100
  • 6.1 偏誤原因分析91-98
  • 6.2 對外漢語依據(jù)類介詞教學建議98
  • 6.3 對外漢語教材編寫建議98-100
  • 第七章 結(jié)論100-103
  • 參考文獻103-105
  • 附錄105-110
  • 致謝110

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉丹青;漢語中的框式介詞[J];當代語言學;2002年04期

2 金昌吉;動詞后的介詞短語及介詞的虛化[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);1995年03期

3 范曉;關(guān)于漢語的語序問題(一)[J];漢語學習;2001年05期

4 范曉;關(guān)于漢語的語序問題(二)[J];漢語學習;2001年06期

5 張旺熹;漢語介詞衍生的語義機制[J];漢語學習;2004年01期

6 金昌吉;談動詞向介詞的虛化[J];漢語學習;1996年02期

7 高順全;漢語介詞和介詞短語研究的第一部系統(tǒng)力作──評金昌吉《漢語介詞和介詞短語》[J];漢語學習;1997年05期

8 王建國;;漢語介詞話題標記研究[J];江西財經(jīng)大學學報;2009年02期

9 陳昌來;漢語介詞的發(fā)展歷程和虛化機制[J];柳州職業(yè)技術(shù)學院學報;2002年03期

10 崔希亮;;“在”字結(jié)構(gòu)解析——從動詞的語義、配價及論元之關(guān)系考察[J];世界漢語教學;1996年03期



本文編號:1037865

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