本文關(guān)鍵詞：漢語語言能力描述語庫建設(shè)芻議

  更多相關(guān)文章： 語言能力 描述語 語言能力標(biāo)準(zhǔn)

【摘要】：在回顧以往語言能力研究及描述語庫建設(shè)的基礎(chǔ)上,本文提出討論語言能力應(yīng)該區(qū)分三個角度:語言能力層次、語言能力構(gòu)成和語言能力主體。不同的角度需要不同的語言能力標(biāo)準(zhǔn)。而漢語語言能力標(biāo)準(zhǔn)研究的首要工作是建立一個科學(xué)、實用、簡明的描述語庫。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)語言科學(xué)學(xué)院;語言能力協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】： 語言能力 描述語 語言能力標(biāo)準(zhǔn)
【基金】：國家社會科學(xué)基金重點項目(13AZD098) 江蘇省社會科學(xué)重點項目(12YYA001)資助
【分類號】：H1
【正文快照】： 1引言語言的主要功能是用于交際。交際效果有好、差之別,證明人們使用語言進行交際的能力或水平也有高下之分。語言能力〔1〕概念由此而來。研究語言能力,要回答的問題主要有三個:1)語言能力是什么?2)語言能力如何評定?3)語言能力如何提升?這三個問題雖可以離析開來,實際上卻

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 方緒軍;楊惠中;朱正才;;語言能力“能做”描述的原理與方案:以CEFR為例[J];世界漢語教學(xué);2011年02期

2 王佶e，

本文編號：1034593