對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中等比句的偏誤分析
發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 03:27
本文關(guān)鍵詞:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中等比句的偏誤分析
【摘要】::比較句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用的句式之一,本文結(jié)合了前人的研究,對(duì)比較句的定義、分類重新進(jìn)行了歸納整理和界定,并對(duì)等比句這一比較句中的特殊句式的定義、分類、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)義特征也做了較為全面的闡述。 本族人大多都能正確熟練地使用等比句,但很多母語(yǔ)非漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在習(xí)得和使用等比句的時(shí)候經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生偏誤。為了探究其中的緣由,我們查閱了前人的文獻(xiàn)資料以及部分對(duì)外漢語(yǔ)教材,另外還設(shè)計(jì)了一份《留學(xué)生等比句的習(xí)得情況調(diào)查》,對(duì)四川師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的留學(xué)生做了一次調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得來(lái)的留學(xué)生等比句的習(xí)得情況材料,整理出了較為詳細(xì)的偏誤語(yǔ)料。 國(guó)內(nèi)外有關(guān)比較句的研究文獻(xiàn)有很多,但是卻缺少針對(duì)等比句的研究和分析,專門針對(duì)等比句在漢語(yǔ)作為第二外語(yǔ)習(xí)得的情況和偏誤分析這一課題還尚未有人涉及,因此本文從等比句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)義特征等角度對(duì)等比句進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析,深度剖析了留學(xué)生在學(xué)習(xí)等比句時(shí)出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象,并提出了相關(guān)的學(xué)習(xí)建議。
【關(guān)鍵詞】:比較句 等比句 偏誤分析
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:H195
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-6
- 目次6-8
- 1 緒論8-11
- 1.1 選題原因、課題研究?jī)r(jià)值、課題研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)8-9
- 1.1.1 選題原因、課題研究?jī)r(jià)值8
- 1.1.2 課題研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)8-9
- 1.2 語(yǔ)料來(lái)源和具體研究方法9-11
- 1.2.1 語(yǔ)料來(lái)源9
- 1.2.2 具體研究方法9-11
- 2 等比句的句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義特征11-17
- 2.1 比較句的定義和分類11-12
- 2.1.1 前人對(duì)比較句的定義和分類11
- 2.1.2 現(xiàn)在對(duì)比較句的定義和分類11-12
- 2.2 等比句的定義和分類12-13
- 2.3 等比句的語(yǔ)表結(jié)構(gòu)形式和語(yǔ)義特征13-17
- 2.3.1 “和、跟、與、同”字句式等比句13-14
- 2.3.2 “像”字句式等比句14-15
- 2.3.3 “有”字句式等比句15
- 2.3.4 三種句式的區(qū)別15-17
- 3 等比句在漢語(yǔ)對(duì)外教學(xué)中的偏誤分析17-28
- 3.1 等比句的教學(xué)情況調(diào)查17-19
- 3.2 “A+B(和、跟、與、同)+C+D(一樣/差不多+謂詞)”式19-21
- 3.2.1 句式雜糅19-20
- 3.2.2 語(yǔ)序錯(cuò)誤20
- 3.2.3 成分殘缺20-21
- 3.3 “A+B(像)+C+D(一樣/這么/那么+謂詞)”式等比句21-23
- 3.3.1 句式雜糅21-22
- 3.3.2 誤用比較詞22-23
- 3.4 “A+B(有)+C+D(這么/那么+謂詞)”式等比句23-24
- 3.4.1 誤用比較詞23-24
- 3.4.2 成分殘缺24
- 3.5 三種等比句式的偏誤分析小結(jié)24-28
- 4 偏誤形成的原因及學(xué)習(xí)策略的思考28-31
- 4.1 偏誤形成的原因28-30
- 4.2 學(xué)習(xí)策略的思考30-31
- 結(jié)語(yǔ)31-32
- 參考文獻(xiàn)32-33
- 附錄33-36
- 致謝36
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 方蒙;;現(xiàn)代漢語(yǔ)比較句比較項(xiàng)的不對(duì)稱研究[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年07期
2 葉璐;;語(yǔ)境理論在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];北方文學(xué)(下旬);2012年11期
3 車競(jìng);現(xiàn)代漢語(yǔ)比較句論略[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期
4 陳s,
本文編號(hào):1028742
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