發(fā)布時(shí)間：2017-10-13 07:00

  本文關(guān)鍵詞：菲律賓學(xué)生漢字習(xí)得的偏誤分析及教學(xué)策略

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【摘要】：漢字教學(xué)一直被認(rèn)為是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),對(duì)于非漢字文化圈的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和自己母語(yǔ)完全沒(méi)有共同點(diǎn)的漢文字是巨大的挑戰(zhàn)。從收集到的菲律賓學(xué)生的語(yǔ)料中筆者發(fā)現(xiàn),漢字書(shū)寫(xiě)偏誤是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,他們?cè)跐h字書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)、部件和整字的偏誤上面存在一定的規(guī)律性特征。 本文通過(guò)對(duì)菲律賓布拉卡國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院一年級(jí)到三年級(jí)學(xué)生的作業(yè)、試卷、聽(tīng)寫(xiě)等語(yǔ)料進(jìn)行整理分析,找出其中的漢字書(shū)寫(xiě)偏誤,并對(duì)偏誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析。本文共分為五章： 第一章“緒論”旨在介紹研究的目的和意義,并對(duì)相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行了回顧。 第二章“漢字習(xí)得偏誤的調(diào)查統(tǒng)計(jì)”對(duì)研究對(duì)象、語(yǔ)料來(lái)源與理論依據(jù)進(jìn)行了介紹。 第三章“菲律賓學(xué)生漢字習(xí)得的偏誤分析及原因”對(duì)語(yǔ)料中出現(xiàn)的筆畫(huà)、部件、整字偏誤進(jìn)行了詳細(xì)分析和歸類、闡述,在此基礎(chǔ)上對(duì)偏誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析歸納。 第四章“漢字習(xí)得的教學(xué)策略及教案設(shè)計(jì)”針對(duì)上述的漢字偏誤而提出相應(yīng)的教學(xué)策略,然后結(jié)合所用教材給出一個(gè)具體的漢字教學(xué)設(shè)計(jì)。 第五章“結(jié)語(yǔ)”則在總結(jié)全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)本研究作出進(jìn)一步的思考和期望。 本研究從主觀和客觀兩個(gè)方面分析了菲律賓學(xué)生偏誤產(chǎn)生的原因,進(jìn)而給出了針對(duì)菲律賓學(xué)生漢字習(xí)得的教學(xué)策略。本文的研究成果對(duì)于提高菲律賓學(xué)生的中文教學(xué)水平具有一定的參考價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：菲律賓 漢字偏誤分析 教學(xué)策略 教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 緒論6-9
• 1.1 研究目的和意義6-7
• 1.2 研究的現(xiàn)狀7-9
• 第二章 漢字習(xí)得偏誤的調(diào)查統(tǒng)計(jì)9-12
• 2.1 調(diào)查對(duì)象9
• 2.2 語(yǔ)料獲得9-10
• 2.3 理論依據(jù)10-12
• 第三章 菲律賓學(xué)生漢字習(xí)得的偏誤分析及原因12-20
• 3.1 漢字習(xí)得的偏誤分析12-17
• 3.2 偏誤產(chǎn)生的原因分析17-20
• 第四章 漢字習(xí)得的教學(xué)策略及教案設(shè)計(jì)20-29
• 4.1 漢字習(xí)得的教學(xué)策略21-24
• 4.2 漢字習(xí)得的教案設(shè)計(jì)24-29
• 第五章 結(jié)語(yǔ)29-30
• 參考文獻(xiàn)30-32
• 附錄32-55
• 致謝55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 費(fèi)錦昌;對(duì)外漢字教學(xué)的特點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年03期

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5 施正宇;外國(guó)留學(xué)生字形書(shū)寫(xiě)偏誤分析[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2000年02期

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8 萬(wàn)業(yè)馨;;從漢字研究到漢字教學(xué)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2004年02期

9 高立群;外國(guó)留學(xué)生規(guī)則字偏誤分析——基于中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的研究[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2001年05期

10 江新;不同母語(yǔ)背景的外國(guó)學(xué)生漢字知音和知義之間關(guān)系的研究[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2003年06期

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本文編號(hào)：1023437