發(fā)布時間：2017-10-11 10:14

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)語文教學(xué)中的語言藝術(shù)探析

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【摘要】：語言不僅僅是一種教學(xué)方式,更是一門藝術(shù)。大學(xué)語文教學(xué)中語言藝術(shù)的正確運用不僅能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至能夠改變學(xué)生的人生觀和價值觀,進(jìn)而影響其一生。大學(xué)語文教學(xué)不僅是對語文學(xué)科知識的傳授,也是學(xué)生與教師情感交流的過程,因此,教師在語文教學(xué)中對語言藝術(shù)的運用十分重要。優(yōu)美的語言藝術(shù)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,也能通過語言自身的魅力來吸引學(xué)生的注意。
【作者單位】： 鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)語文 教學(xué) 語言藝術(shù)
【分類號】：H193
【正文快照】： 運用正確的語言是教師的必備素養(yǎng)之一,尤其是在語文教學(xué)中,對語言要求更為嚴(yán)格。語言不僅是一種教學(xué)方式,更是一門藝術(shù),它的正確運用既能積極引導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí),又能提高語文教學(xué)質(zhì)量,語言藝術(shù)在語文教學(xué)中至關(guān)重要[1]。因此,在語文教學(xué)中,學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高需要教師

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李世英;大學(xué)語文教學(xué)的滾動拓展原則[J];中國高教研究;2000年12期

3 郭秀渤;試探大學(xué)語文教學(xué)對實施素質(zhì)教育的優(yōu)勢[J];東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報;2000年03期

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8 陳e，

本文編號：1011936