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談廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意能力的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-06 16:48

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【摘要】:在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中,最重要的是對(duì)學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)。創(chuàng)意構(gòu)想即用最簡(jiǎn)單的方法貫徹廣告策略,清晰地向消費(fèi)者送達(dá)信息,使其目標(biāo)消費(fèi)群體在接受過(guò)程之中發(fā)生移情作用。廣告創(chuàng)意是否可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和生活去掌握它,如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意構(gòu)想的能力、積累創(chuàng)意素材,是我們學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
【作者單位】: 皖西學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教學(xué) 創(chuàng)意能力 創(chuàng)意方法 應(yīng)用
【基金】:皖西學(xué)院委托課題“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心課程體系研究與改革”(2013zb43)
【分類(lèi)號(hào)】:J524.3-4
【正文快照】: 廣告設(shè)計(jì)教學(xué)是普通高校高年級(jí)的核心課程,廣告創(chuàng)意是一種藝術(shù)與科學(xué)有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。從廣告調(diào)查到形成廣告創(chuàng)意,直至將這一心智構(gòu)想通過(guò)設(shè)計(jì)外化為傳達(dá)、交流的具體形式,整個(gè)過(guò)程不僅包含了廣告創(chuàng)意各原理對(duì)思維心智活動(dòng)的指導(dǎo)作用,還涵蓋了廣告自身運(yùn)行規(guī)律對(duì)具體方

【相似文獻(xiàn)】

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5 袁維忠;課題與理由:關(guān)于形式問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2005年

6 劉思宜;展示空間內(nèi)視覺(jué)構(gòu)成原理研究[D];江南大學(xué);2008年

7 王庭棟;公益廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究[D];西安美術(shù)學(xué)院;2013年

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9 肖晟;水彩風(fēng)景畫(huà)意境營(yíng)造及教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2001年

10 何旭;從“空間”到“空間”[D];東北師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào):983915

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