本文關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究

  更多相關(guān)文章： 新媒體 新媒體時(shí)代 廣告 廣告設(shè)計(jì)教學(xué) 改革

【摘要】： 新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ),以互動(dòng)傳播為特點(diǎn),具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體,是一個(gè)不斷變化的概念。當(dāng)新媒體時(shí)代受眾對(duì)于媒體的消費(fèi)習(xí)慣被顛覆時(shí),面臨新的媒體、新的內(nèi)容和新的受眾,作為以媒體為依附體的廣告和廣告設(shè)計(jì)教學(xué),必須革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn)地迎接新的挑戰(zhàn)。本文從四個(gè)方面完成對(duì)本課題的研究,首先較為詳盡地闡述新媒體時(shí)代的廣告生存及與廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系,這是研究的基礎(chǔ)。其次分析現(xiàn)行廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系的弊端,這是提出教學(xué)改革的切入點(diǎn)和針對(duì)面。隨后重點(diǎn)闡釋基于新媒體特征的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系新構(gòu)架,提出:新傳媒時(shí)代的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系建設(shè),應(yīng)該根據(jù)受眾對(duì)新媒體和廣告的心理需求,依據(jù)新媒體與廣告的關(guān)系出發(fā),著眼于一專多能型廣告專門(mén)人才的培養(yǎng),搭建較為合理的知識(shí)支撐架構(gòu)。理想的架構(gòu)應(yīng)該是兩軌并行,三層遞進(jìn)的復(fù)合型立體架構(gòu)。兩軌是指在校教育和社會(huì)實(shí)踐貫穿始終,三層是指核心課程、重點(diǎn)課程、輔助課程三個(gè)層面層層遞進(jìn)。在三到四年的大學(xué)階段將每個(gè)層面的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),創(chuàng)造一切可能的實(shí)踐機(jī)會(huì),為每個(gè)層面的課程提供盡可能眼見(jiàn)為實(shí),親自動(dòng)手的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中使學(xué)生對(duì)廣告設(shè)計(jì)這門(mén)課程有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。而我們的教學(xué)更應(yīng)該不斷的探索,培養(yǎng)新媒體時(shí)代所需的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 新媒體時(shí)代 廣告 廣告設(shè)計(jì)教學(xué) 改革
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：F713.8-4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 緒論7-15
• 第一章 新媒體時(shí)代的廣告生存及與廣告設(shè)計(jì)教學(xué)15-25
• 第一節(jié) 新媒體時(shí)代的廣告生存15-23
• 第二節(jié) 廣告設(shè)計(jì)教學(xué)面臨新傳媒時(shí)代的挑戰(zhàn)23-25
• 第二章 現(xiàn)行廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系的弊端25-29
• 第一節(jié) 現(xiàn)行廣告設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀25-26
• 第二節(jié) 現(xiàn)行廣告設(shè)計(jì)教育的弊端26-27
• 第三節(jié) 現(xiàn)行廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系的危害性27-29
• 第三章 基于新媒體特征的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系新構(gòu)架29-53
• 第一節(jié) 受眾心中的新媒體特性29-32
• 第二節(jié) 適應(yīng)新媒體特征的互動(dòng)廣告教學(xué)32-39
• 第三節(jié) 基于新媒體特征的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系的架構(gòu)39-47
• 第四節(jié) 新傳媒時(shí)代廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的設(shè)置47-53
• 第四章 新媒體時(shí)代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的改革體會(huì)53-59
• 第一節(jié) 新型教學(xué)方式的嘗試53-58
• 第二節(jié) 廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的體會(huì)58-59
• 結(jié)語(yǔ)59-61
• 參考文獻(xiàn)61-63
• 附錄63-64
• 致謝64-65

【相似文獻(xiàn)】

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