本文關(guān)鍵詞：淺析“兩進(jìn)一出、全方位互動(dòng)、綜合考評(píng)”輔助教學(xué)模式——以甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為例

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【摘要】：廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式與高度發(fā)展的行業(yè)現(xiàn)實(shí)之間一直存在距離,教學(xué)中的一些問(wèn)題也得不到很好解決。"大賽進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)大賽、學(xué)習(xí)出教室、師生全方位互動(dòng)、大賽綜合考評(píng)"及"兩進(jìn)一出、全方位互動(dòng)、綜合考評(píng)"的大賽輔助式教學(xué)模式,使教學(xué)中出現(xiàn)的課本內(nèi)容實(shí)效性弱,學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng),廣告設(shè)計(jì)教學(xué)與行業(yè)知識(shí)需求距離大,學(xué)生學(xué)習(xí)方式和場(chǎng)所單一等問(wèn)題得到了有效地解決。并在推廣使用過(guò)程中取得了良好的效果。
【作者單位】： 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 廣告設(shè)計(jì) 教學(xué)模式 學(xué)習(xí)方式 評(píng)價(jià)方式
【分類號(hào)】：J50-4;G712
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,廣告設(shè)計(jì)專業(yè)在為社會(huì)培養(yǎng)了大量人才之余暴露出來(lái)的問(wèn)題也一直困擾著相關(guān)人士。其主要表現(xiàn)在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式與高度發(fā)展的行業(yè)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。學(xué)校培養(yǎng)的廣告設(shè)計(jì)類人才往往與社會(huì)所

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本文編號(hào)：532358